分析 植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,蒸騰作用有重要的意義,分析解答.
解答 解:蒸騰作用不是對水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,因此蒸騰作用對植物具有重要的意義,不會造成水資源的大量浪費(fèi).
故答案為:√
點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):蒸騰作用有重要的意義,明確其作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理方法 | 10粒種子不加水 | 10粒種子較多的水 | 10粒種子適量的水 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 沒有萌發(fā) | 萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軀干部和尾部的擺動 | B. | 胸鰭的擺動 | ||
C. | 所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用 | D. | 腹鰭的擺動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥的遷徙屬于節(jié)律行為 | B. | 蚯蚓“走迷宮”屬于先天性行為 | ||
C. | 大馬哈魚的生殖洄游是學(xué)習(xí)行為 | D. | “蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的防御行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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