相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

20.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng),下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.金絲猴前肢發(fā)達(dá),能夠在森林里攀援自如
B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵
C.鯽魚身體呈紡錘型,用鰓呼吸,適于水中生活
D.蛇、避役體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,能夠抵御天敵的攻擊

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科目: 來源: 題型:填空題

19.動、植體的細(xì)胞都是有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成,所以沒有差異.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在顯微鏡使用中,下列操作與其結(jié)果不匹配的是( 。
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋-鏡筒較大幅度的上升或下降
B.目鏡選用5×,物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍
C.向左上方移動玻片-左上方的物像移至視野中央
D.將平面鏡換成凹面鏡-視野變暗

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科目: 來源: 題型:解答題

17.李老師雖年已古稀,但身板健朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)

(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤.你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結(jié)果.
(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因?yàn)橐鼓唤蹬R,樹林中樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新.
(3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認(rèn)為汁液來自莖的篩管(選填導(dǎo)管或篩管)
(4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1:你認(rèn)為吳慶珅測量的是氧氣(填氣體名稱)的變化
(5)小劉將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色.則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要水分和光照.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)教材所學(xué)知識,回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方面的問題
(1)如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(選填“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”或“反光鏡”)進(jìn)行調(diào)節(jié)
(2)為人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片染色,可在蓋玻片的一側(cè)滴幾滴碘液,在一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部
(3)張華同學(xué)想看另一個同學(xué)的顯微鏡中的物像,他急忙把顯微鏡挪過來,但他沒有觀察到物像,其可能原因是B.
A.沒有重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋   B.反光鏡發(fā)射光線的角度改變了
C.物鏡轉(zhuǎn)換了             D.光圈大小變了
(4)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu),將玉米種子縱向切開,滴一滴稀碘液,其玉米種子的胚乳部位會變藍(lán)
(5)建陽獼猴桃的果肉味道甘甜,產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲存在果肉細(xì)胞的液泡中(填結(jié)構(gòu))

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15.生物繪圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)技能,下列敘述中不符合繪生物體要求的是(  )
A.畫圖時務(wù)必使圖形真實(shí)
B.圖的左側(cè)寫圖形的名稱
C.圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
D.圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的右側(cè)

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14.實(shí)驗(yàn)是研究生物科學(xué)的基本方法之一,請回答下列問題:
(1)在利用天竺葵完成“探究光合作用的產(chǎn)物”這一實(shí)驗(yàn)中:將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,目的是運(yùn)走耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.用來脫去葉片中葉綠素的溶液是酒精.若收集天竺葵在光下放出的氣體,經(jīng)檢驗(yàn)有助燃作用,說明綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣.
(2)如圖是人體膝跳反射的反射弧圖解,如果用叩診錘叩擊[D]感受器,會出現(xiàn)膝跳反射.若E受損傷,則膝跳反射能否正常進(jìn)行?不能(選填“能”或“不能”).

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13.花蕊是一朵花的主要部分.請?jiān)谙旅婵瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的內(nèi)容:

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12.白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑.辛勤三十日,母瘦雛漸肥.”請分析并回答以下問題:
(1)詩中描述母燕的育雛行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”)行為.
(2)觀察圖,鳥卵中的[B]胚盤是胚胎發(fā)育的部位.
(3)根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱,家燕應(yīng)屬于脊椎動物.
(4)家燕用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸,其呼吸方式為雙重呼吸.

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11.2013年,H7N9禽流感在世界的一些國家流行.請回答下列問題:
(1)H7N9禽流感的病原體是一種病毒.
(2)注射過流感疫苗的人,體內(nèi)會產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊物質(zhì),即抗體,從而起到預(yù)防流感的作用,這種免疫屬于人體的特異性(選填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(3)若長期使用抗生素對H7N9禽流感患者進(jìn)行治療,不但不能直接治愈,反而可能導(dǎo)致耐藥性細(xì)菌的產(chǎn)生,按照達(dá)爾文進(jìn)化理論的觀點(diǎn),這是自然選擇的結(jié)果.
(4)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC“嗎?不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)

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