科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)太空搭載后,選育的番茄品種比普通番茄個(gè)大、口感好 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因小鼠和與它同胎所生的其他小鼠相比生長(zhǎng)速度快 | |
C. | 矮桿、抗倒伏的小麥與高產(chǎn)、不抗倒伏的小麥雜交,選育高產(chǎn)、抗倒伏品種 | |
D. | 同種小麥,在肥沃的土壤里長(zhǎng)得健壯,在貧瘠的土壤里長(zhǎng)得瘦弱 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的圓滑與豌豆的皺縮 | B. | 玉米的高莖與玉米的矮莖 | ||
C. | 人的雙眼皮與人的單眼皮 | D. | 豌豆的紅花與豌豆的灰色種皮 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 千里之堤,潰于蟻穴 | B. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | ||
C. | 一豬生九仔,連母十個(gè)樣 | D. | 橘生淮南則為橘,生淮北則為枳 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼠的大體形和小體形 | B. | 狗的卷毛和黑毛 | ||
C. | 狐的長(zhǎng)尾和兔的短尾 | D. | 人的身高和體重 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物部分和非生物部分 | B. | 消費(fèi)者和非生物部分 | ||
C. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | D. | 生產(chǎn)者和非生物部分 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色 | B. | 觀察鱗片是否完整 | ||
C. | 觀察體表是否濕潤(rùn) | D. | 觀察體表有無(wú)傷痕 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波 | |
B. | 草魚(yú)、魷魚(yú)、帶魚(yú)用鰓呼吸都是魚(yú)類 | |
C. | 爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴 | |
D. | 鳥(niǎo)類和哺乳類并不都是恒溫動(dòng)物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚(yú)身體呈流線型,用肺呼吸 | |
B. | 保護(hù)大熊貓最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) | |
C. | 青蛙的生殖發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 這四種動(dòng)物由低等到高等的排列是青蛙、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓 |
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