2．胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（　　）

A．

輸卵管

B．

卵巢

C．

子宮

D．

胎盤

1．請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，在如圖中的空白處填上適當(dāng)?shù)奈淖�，以表示自然界中的物質(zhì)循環(huán)．
（1）寫出1、2、3的標(biāo)注  1．二氧化碳    2．水分和無(wú)機(jī)鹽     3．生物遺體
（2）圖上的分解者是腐生細(xì)菌和真菌，生產(chǎn)者是樹和草，消費(fèi)者是兔子．
（3）在一條由草、兔、狐貍組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐貍，兔的數(shù)量就會(huì)先增加后減少．

20．如圖是大豆種子的部分示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物
	B．	⑥既是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體
	C．	豆芽菜可供食用部分主要是由①發(fā)育而來(lái)
	D．	大豆種子與玉米、水稻種子相比水稻種子中沒有⑥

19．“煙臺(tái)蘋果”馳名中外，2009年“煙臺(tái)蘋果”成為中國(guó)果業(yè)第一品牌，請(qǐng)你回答“煙臺(tái)蘋果”的相關(guān)問題．
（1）短短十年間，“煙臺(tái)蘋果”就實(shí)現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國(guó)光、小國(guó)光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變．果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時(shí)采用的技術(shù)是嫁接．
（2）煙臺(tái)的氣候?qū)倥瘻貛�，空氣濕�?rùn)，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性，利于蘋果的生長(zhǎng)．可見影響蘋果生長(zhǎng)的非生物因素主要有水分、陽(yáng)光、溫度和土壤．
（3）春天，果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂，這是為了幫助傳粉．
（4）初夏，果農(nóng)開始對(duì)蘋果進(jìn)行套袋處理．套袋的蘋果終日不見陽(yáng)光，卻可以長(zhǎng)成大蘋果，從營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源途徑分析，主要原因是葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過篩管 輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽 通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)教O果使之長(zhǎng)大．

18．下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

判斷對(duì)錯(cuò)：
（1）左圖是植物細(xì)胞，右圖是動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)植物細(xì)胞的主要不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有①③⑤．√
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)棰倬哂锌刂莆镔|(zhì)進(jìn)出的作用．×
（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是④被稱為細(xì)胞核．√
（4）圖中植物細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器只有③葉綠體，它是光合作用的場(chǎng)所．×
（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于⑥．×．

17．解讀曲線圖：如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：
（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：
A口腔、C胃、D小腸．
（2）據(jù)圖分析：
曲線甲代表脂肪的消化過程；曲線乙代表淀粉的消化過程；
曲線丙代表蛋白質(zhì)的消化過程．
（3）（寫出器官名稱）由圖可知：淀粉在口腔開始被消化，消化的產(chǎn)物是麥芽糖．蛋白質(zhì)在胃開始消化，脂肪被消化的起始部位是小腸，三種物質(zhì)均在小腸 被徹底消化（寫出器官名稱），這是因?yàn)槠鋬?nèi)含有腸液、胰液、膽汁多種消化液，三種物質(zhì)的最終消化產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸和甘油+脂肪酸．

16．已知人的有耳垂（D）和無(wú)耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀．小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

爺爺	奶奶	姑姑	爸爸	媽媽	小林
有耳垂	有耳垂	有耳垂	無(wú)耳垂	有耳垂	無(wú)耳垂

判斷對(duì)錯(cuò)：
（1）爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無(wú)耳垂，小林認(rèn)為這是相對(duì)性狀．√
（2）據(jù)表中信息分析爺爺和奶奶的基因組成分別為Dd，Dd，姑姑的基因組成是DD或Dd．√
（3）姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX，其中的一條X染色體來(lái)自于爺爺或奶奶．√
（4）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是75%．×．

15．圖中甲為血液的分層圖，圖乙為顯微鏡下的血涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在量筒血液中加入抗凝劑后，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象．
（2）乙圖中的第3種細(xì)胞位于甲試管中的C處，如果其數(shù)目過少時(shí)，說明人已經(jīng)出現(xiàn)貧血癥狀．
（3）患急性炎癥時(shí)，數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[1]白細(xì)胞，由此推斷它的功能是防御和保護(hù)
（4）小剛同學(xué)手指劃破血液流著流著止住了，這主要與乙圖中的[2]血小板 有關(guān)．
（5）圖甲中起運(yùn)輸作用成分有[A]血漿 和[C]紅細(xì)胞．
（6）我們看血涂片時(shí)，有時(shí)只有乙圖中的[3]，并不是三種細(xì)胞都有，這是因?yàn)榕c紅細(xì)胞相比，白細(xì)胞和血小板數(shù)量太少．

14．“設(shè)施農(nóng)業(yè)”是蔬菜高效生產(chǎn)的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，如下圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿浸泡過的大豆種子）和B裝置（內(nèi)裝2株相同的甜瓜幼苗）的左半部分用透明玻璃管連接．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）大豆種子在進(jìn)行呼吸作用，它釋放出二氧化碳．
（2）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中靠甜瓜的幼苗的光合作用增強(qiáng)．玻璃罩中的甜瓜幼苗形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（3）聯(lián)系本實(shí)驗(yàn)，可提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是增加二氧化碳的含量．要促進(jìn)甜瓜幼苗的發(fā)育和花的開放，還需要為幼苗施用適量的含磷的無(wú)機(jī)鹽．

13．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中體循環(huán)的起點(diǎn)是[4]左心室，與它相連的血管是[7]主動(dòng)脈，經(jīng)體循環(huán)后血液成分由動(dòng)脈血變成了靜脈血．
（2）與[6]右心室相連的[1]肺動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血，在A處肺泡和毛細(xì)血管進(jìn)行了氣體的交換．
（3）叔叔得了肺炎，醫(yī)生在他的手臂上注射藥物，請(qǐng)你告訴他藥物到達(dá)患病處所經(jīng)過的途徑：[10]上腔靜脈→[5]右心房→[6]右心室→[1]肺動(dòng)脈→[A]肺部毛細(xì)血管．