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科目: 來源: 題型:選擇題

17.菟絲子的葉片退化,細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上,它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料,大豆與菟絲子之間的關(guān)系是( 。
A.吸收B.寄生C.捕食D.競爭

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科目: 來源: 題型:填空題

16.海帶是生活在海水中的大型藻類,無根莖葉的分化,經(jīng)常食用海帶能預(yù)防“大脖子病”√.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

15.人的新個(gè)體開始于一個(gè)小小的受精卵,子宮是受精卵形成的場所×.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

14.動物和植物的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.×.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

13.顯微鏡的構(gòu)造中,能調(diào)節(jié)進(jìn)入視野光線強(qiáng)弱的只有反光鏡×.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

12.腎臟形成尿液是連續(xù)的,但排尿是間斷的,是由于膀胱有暫時(shí)貯存尿液的功能√.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

11.食品腐敗,變質(zhì)的根本原因是外界溫度過高或濕度過大×(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在我市某生態(tài)農(nóng)場的稻田里套養(yǎng)大閘蟹,大閘蟹以稻田里的害蟲、螺螄及魚蝦等為食,不但生長快,而且還提高了水稻的品質(zhì).為實(shí)現(xiàn)“萬元田”目標(biāo),又在水塘里種荷養(yǎng)魚、田埂上栽種果樹、大棚內(nèi)種植草莓,把農(nóng)場打造成集垂釣、采摘于一體的生態(tài)休閑之地.請回答.
(1)該稻田中所有的大閘蟹可以看作一個(gè)種群(選填“生態(tài)系統(tǒng)”、“群落”或“種群”)
(2)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)比簡單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分越復(fù)雜,生物種類越多,自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高.
(3)為提高大棚內(nèi)藍(lán)莓的產(chǎn)量,你認(rèn)為可采取的措施有適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度(寫出一條即可)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小江進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩個(gè)同規(guī)格的玻璃杯,甲杯中放入潮濕的肥沃土壤,乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤,然后在甲、乙兩杯中同時(shí)各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓.請回答下列問題:
(1)用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實(shí)驗(yàn),其目的是減少實(shí)驗(yàn)的偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性..
(2)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,然后就不動了,而甲杯中蚯蚓活動正常,該實(shí)驗(yàn)說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分.
(3)小江向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤,發(fā)現(xiàn)蚯蚓都鉆出了土壤,這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣,都是因?yàn)橥寥乐腥鄙倏諝猓?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①②表示相關(guān)生理過程,請回答下列問題:

(1)淀粉經(jīng)過①過程最終被消化為葡萄糖,隨著②過程的進(jìn)行,健康人體內(nèi)胰島素(填一激素名稱)的分泌量將增多,從而使血糖的含量保持相對穩(wěn)定;
(2)圖乙曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,結(jié)合圖甲分析,下列生理活動過程中物質(zhì)含量的變化能用圖乙曲線表示的有Ⅰ、Ⅳ(填序號)
Ⅰ.血液流經(jīng)肺部時(shí)B含量的變化
Ⅱ.血液流經(jīng)小腸時(shí)C含量的變化
Ⅲ.血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)B含量的變化
Ⅳ.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化.

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同步練習(xí)冊答案