Question

一次數(shù)學測驗，甲、乙兩班的數(shù)學成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表：

班級	人數(shù)	平均分	中位數(shù)	方差
甲	55	118	119	197
乙	55	118	121	180

小明通過上表分析后得出如下結(jié)論：
（1）從平均分來看，甲、乙兩班學生的數(shù)學成績平均水平相同；
（2）如果不低于120分為優(yōu)秀，那么甲班獲得優(yōu)秀的人數(shù)比乙班多；
（3）甲班同學的成績波動相對比較大．
上述結(jié)論正確的是

1. A.
   （1）（2）
2. B.
   （1）（3）
3. C.
   （2）（3）
4. D.
   （1）（2）（3）

Answer 1

B
分析：根據(jù)方差、平均數(shù)、中位數(shù)的意義分別進行比較即可得出答案．
解答：（1）∵甲和乙的平均數(shù)相等，
∴從平均分來看，甲、乙兩班學生的數(shù)學成績平均水平相同，
故本選項正確；
（2）∵甲班的中位數(shù)是119，乙班的中位數(shù)是121，
∴如果不低于120分為優(yōu)秀，那么甲班獲得優(yōu)秀的人數(shù)比乙班少，
故本選項錯誤；
（3）∵甲班的方差是197，乙班的方差是180，
∴甲班的方差＞乙班的方差，
∴甲班同學的成績波動相對比較大，
故本選項正確；
故選B．
點評：此題考查了方差、平均數(shù)、中位數(shù)，解題的關鍵是掌握方差、平均數(shù)、中位數(shù)的定義及計算公式，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個數(shù)（或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．