已知正n邊形的周長為60,邊長為a
(1)當n=3時,請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長與邊數(shù)同時增加7后,假設得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b.有人分別取n等于3,20,120,再求出相應的a與b,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),a與b一定不相等.”你認為這種說法對嗎?若不對,請求出不符合這一說法的n的值.
分析:(1)邊長=周長÷邊數(shù);
(2)分別表示出a和b的代數(shù)式,讓其相等,看是否有相應的值.
解答:解:(1)a=20;

(2)此說法不正確.
理由如下:盡管當n=3,20,120時,a>b或a<b,
但可令a=b,得
60
n
=
60+7
n+7
,即
60
n
=
67
n+7

∴60n+420=67n,解得n=60,(7分)
經(jīng)檢驗n=60是方程的根.
∴當n=60時,a=b,即不符合這一說法的n的值為60.
點評:讀懂題意,找到相應量的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
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已知正n邊形的周長為60,邊長為a.
(1)當n=3時,請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長和邊數(shù)同時增加8后,得到邊數(shù)為n+8,周長為68的正多邊形,設該正多邊形的邊長為b,有人分別取n等于9、20、30,再求出相應的a與b的值,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),a與b一定不相等.”你認為這種說法對嗎?若不對,請利用所學知識求出不符合這一說法的n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知正n邊形的周長為60,邊長為a.
(1)當n=3時,請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長與邊數(shù)同時增加7后,假設得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b.當a=b時,求n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知正n邊形的周長為60,邊長為a
(1)當n=3時,請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長與邊數(shù)同時增加7后,假設得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b.有人分別取n等于3,20,120,再求出相應的a與b,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),a與b一定不相等.”你認為這種說法對嗎?若不對,請求出不符合這一說法的n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:福建省中考真題 題型:解答題

已知正n邊形的周長為60,邊長為a。
⑴當n=3時,請直接寫出a的值;
⑵把正n邊形的周長與邊數(shù)同時增加7后,假設得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b。有人分別取n等于3、20、120,再求出相應的a與b,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),a與b一定不相等!蹦阏J為這種說法對嗎?若不對,請求出不符合這一說法的n的值。

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