平移△ABC．使得△ABC的邊AB移到DE的位置．下面是小明的作業(yè)，他的做法完全正確，可由于不小心將一團墨汁沾染了作業(yè)本，請設法幫小明補全平移前后的△ABC和△DEF．

　

答案：略
解析：

本題需要畫出C、E兩點．畫法多樣，如對于點E，可以連接AD，過B作線段BE平行且等于AD，也可以過D作線段DE平行且等于AB．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖所示的方格紙中，△ABC的頂點都在小正方形的頂點上，以小正方形互相垂直的兩邊所在直線建立直角坐標系．
（1）作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1，其中A，B，C分別和A1，B1，C1對應；
（2）平移△ABC，使得A點在x軸上，B點在y軸上，平移后的三角形記為△A2B2C2，作出平移后的△A2B2C2，其中A，B，C分別和A2，B2，C2對應；
（3）填空：在（2）中，設原△ABC的外心為M，△A2B2C2的外心為M，則M與M2之間的距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

動手操作
在如圖所示的方格紙中，△ABC的頂點都在小正方形的頂點上，以小正方形互相垂直的兩邊所在直線建立直角坐標系．
（1）作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1，其中A，B，C分別和A1，B1，C1對應；
（2）平移△ABC，使得A點在x軸上，B點在y軸上，平移后的三角形記為△A2B2C2，作出平移后的△A2B2C2，其中A，B，C分別和A2，B2，C2對應．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在正方形網(wǎng)格中，△ABC為格點三角形（即三角形的頂點都在格點上）．
（1）平移△ABC，使得點A移到點A1的位置，在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1；
（2）把△A1B1C1繞點A1按順時針方向旋轉90°，在網(wǎng)格中畫出旋轉后得到的△A1B2C2；
（3）如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1，若以B點為坐標原點，BC所在直線為x軸建立坐標系．以B為位似中心把△ABC在同側放大2倍，請寫出A、C兩點對應點A3、C3的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在如圖的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都是單位1，△ABC的頂點均在格點上．
（1）畫出△ABC向左平移2個單位，然后再向上平移4個單位后的△A1B1C1；
（2）畫出△A2B2C2，使△A2B2C2和△A1B1C1關于點O成中心對稱；
（3）指出如何平移△ABC，使得△A2B2C2和△ABC能拼成一個平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，等腰RT△ABC分別沿著某條直線對稱得到圖形b，c，d．若上述對稱關系保持不變，平移△ABC，使得四個圖形能拼成一個既不重疊且無縫隙的正方形，此時點C的坐標為
（
1
2
，-
1
2
）
（
1
2
，-
1
2
）
．

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