已知直線y=x+1,y=4-3x,y=2x+
1
4
,它們能交于同一點(diǎn)嗎?為什么?
考點(diǎn):兩條直線相交或平行問(wèn)題
專題:計(jì)算題
分析:先解方程組
y=x+1
y=4-3x
確定直線y=x=1與直線y=4-3x的交點(diǎn)坐標(biāo),然后驗(yàn)證此交點(diǎn)是否在直線y=2x+
1
4
上,若在,則可得到三條直線相交于一點(diǎn).
解答:解:它們交于一點(diǎn).理由如下:
解方程組
y=x+1
y=4-3x
x=
3
4
y=
7
4
,
∴直線y=x=1與直線y=4-3x的交點(diǎn)坐標(biāo)為(
3
4
,
7
4
),
∵當(dāng)x=
3
4
時(shí),y=2x+
1
4
=2×
3
4
+
1
4
=
7
4

∴點(diǎn)(
3
4
,
7
4
)在直線y=2x+
1
4
上,
∴直線y=x+1,y=4-3x,y=2x+
1
4
能交于同一點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩條直線相交或平行問(wèn)題:若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2平行,則k1=k2;若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交,則由兩解析式所組成的方程組的解為交點(diǎn)坐標(biāo).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是
 

①abc>0;
②a+b+c<0;
③4a-2b+c<0;
④b+2a<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
+
12
-2
2

(2)(
27
-3
1
3
1
3

(3)(1-
5
)(
5
+1)+(
5
-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km.
(1)請(qǐng)用圓規(guī)和直尺在圖中作出點(diǎn)E;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求圖書室E到點(diǎn)A的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y=
k1
x
圖象與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A,B兩點(diǎn),A(2,n),B(-1,-2)
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出:當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,E、F分別是AB、CD上的點(diǎn),且EF∥BC,
AE
BE
=
BC
AD
=
5
3
,若
AB
=
a
,
DC
=
b
,則向量
EF
可用
a
、
b
表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,數(shù)軸上半徑為1的⊙O從原點(diǎn)O開(kāi)始以每秒1個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí),距原點(diǎn)右邊7個(gè)單位有一點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)
 
秒后,點(diǎn)P在⊙O上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,所得截面不可能為(  )
A、五邊形B、三角形C、梯形D、圓

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已知關(guān)于x2+mx-2=0的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍
 

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