用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0時，變形正確的是(     )

    A．（x﹣2）2=9       B．（x﹣1）2=6       C．（x+2）2=9        D．（x+1）2=6

　


B

考點：解一元二次方程-配方法．

分析：先移項，再配方，即可得出答案．

解答：    解：x2﹣2x﹣5=0，

x2﹣2x=5，

x2﹣2x+1=1+5，

（x﹣1）2=6，

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，▱ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°，得到▱AB′C′D′（點B′與點B是對應(yīng)點，點C′與點C是對應(yīng)點，點D′與點D是對應(yīng)點），點B′恰好落在BC邊上，則∠C=(     )

    A．155°                 B．170°                 C．105°                 D．145°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示，等腰三角形ABC的底邊長為8cm，腰長為5cm，一動點P在底邊上從B向C以0.25m/s的速度運動，當點P運動到PA與腰垂直的位置時，求點P運動的時間．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知平面上四點A（0，0），B（10，0），C（10，6），D（0，6），直線y=mx﹣3m+2將四邊形ABCD分成面積相等的兩部分，則m的值為__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某中學為了解某年級1200名學生每學期參加社會實踐活動的時間，隨機對該年級50名學生進行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

（1）在這個統(tǒng)計中，眾數(shù)是__________，中位數(shù)是__________；

（2）補全下面的頻率分布表和頻率分布直方圖：

（3）請你估算這所學校該年級的學生中，每學期參加社會實踐活動時間不少于9天的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為M，下列結(jié)論不成立的是(     )

    A．CM=DM           B．=             C．∠ACD=∠ADC D．OM=MD

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個三角形的兩邊長分別為4cm和7cm，第三邊長是一元二次方程x2﹣10x+21=0的實數(shù)根，則三角形的周長是cm．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=2，AB=8，CD=10．

（1）求梯形ABCD的面積；

（2）動點P從點B出發(fā)，以2個單位/s的速度沿B→A→D→C方向向點C運動；動點Q從點C出發(fā)，以2個單位/s的速度沿C→D→A方向向點A運動；過點Q作QF⊥BC于點F．若P、Q兩點同時出發(fā)，當其中一點到達終點時另一點也隨之停止運動，設(shè)運動時間為t秒．問：

①當點P在B→A上運動時，是否存在這樣的t，使得直線PQ將梯形ABCD的周長平分？若存在，請求出t的值，并判斷此時PQ是否平分梯形ABCD的面積；若不存在，請說明理由．

②在運動過程中，是否存在這樣的t，使得以P、D、Q為頂點的三角形恰好是以DQ為一腰的等腰三角形？若存在，請求出所有符合條件的t的值；若不存在，請說明理由．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，AB=2cm，CD=4cm．以BC上一點O為圓心的圓經(jīng)過A、D兩點，且∠AOD=90°，則圓心O到弦AD的距離是cm．

　

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同步練習冊答案