【題目】某校為了解八年級學(xué)生參加課外體育活動的情況,隨機抽取了30名學(xué)生,對他們一周內(nèi)平均每天參加課外體育活動的時間進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下(單位:分):

28,50,40,40,40,53,38,40,34,40,27,21,35,32,40,

40,30,52,35,62,36,15,51,40,38,19,40,40,32,43.

(1)求這組數(shù)據(jù)的極差;

(2)按組距10分將數(shù)據(jù)分組,確定每組的組中值,列出頻數(shù)分布表;

(3)在同一圖中畫出頻數(shù)分布直方圖.

【答案】(1)極差為47(2)可分為5組,組中值分別為19.5,29.5,39.5,49.5,59.5; (3)見解析

【解析】

1)極差為最大值-最小值,故極差為62-15=47;
(2)極差為47,組距10分.需分5個小組.組中值分別為19.5,29.5,39.5,49.5,59.5;

1)極差為62-15=47;
(2)可分為5組,組中值分別為19.5,29.5,39.5,49.5,59.5;

(3)如圖所示:.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】潛山市某村辦工廠,今年前5個月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的總量C(件)關(guān)于時間t(月)的函數(shù)圖象如圖所示,則該廠對這種產(chǎn)品來說( 

A. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月每月生產(chǎn)總量逐月減少

B. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月每月生產(chǎn)量與3月持平

C. 1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月均停止生產(chǎn)

D. 1月至3月每月生產(chǎn)總量不變,4、5兩月均停止生產(chǎn)

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【題目】如圖,在中,于點,,,求的度數(shù).

解:(已知)

___________(同位角相等,兩直線平行)

______(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

(已知)

___________(等量代換)

________________

________________

(已知)

______________(垂直的定義)

(等量代換)

(已知)

__________(等式的性質(zhì))

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別在AB,CD上,且BE=DF,EFBD相交于點O,連結(jié)AO.若∠CBD=35°,則∠DAO的度數(shù)為( 。

A. 35° B. 55° C. 65° D. 75°

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【題目】2020年初,由于新冠肺炎的影響,我們不能去學(xué)校上課,但是我們“停課不停學(xué)”.所以學(xué)校派王老師開車從學(xué)校出發(fā)前往太陽鄉(xiāng)修善村給學(xué)生送新書,行駛一段時間后,因車子出故障,途中耽擱了一段時間,車子修好后,加速前行,到達修善村后給學(xué)生發(fā)完新書,然后勻速開車回到學(xué)校.其中表示王老師從學(xué)校出發(fā)后的時間,表示王老師離學(xué)校的距離,下面能反映的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(

A.B.

C.D.

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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)進行足球傳球訓(xùn)練,球從一個人腳下隨機傳到另一個人腳下,且每位傳球人傳給其余兩人的機會是均等的,由甲開始傳球,共傳三次.
(1)求三次傳球后,球回到甲腳下的概率;
(2)三次傳球后,球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?

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【題目】如圖所示,點C是線段AB上的一點,點D是線段AB的中點,點E是線段BC的中點.

1)當(dāng)AC=8BC=6時,求線段DE的長度;

2)當(dāng)AC=m,BC=nmn)時,求線段DE的長度;

3)從(1)(2)的結(jié)果中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請直接寫出來.

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【題目】某校舉辦紅歌伴我成長歌詠比賽活動,參賽同學(xué)的成績分別繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(均不完整)如圖

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

80≤x<85

9

0.15

85≤x<90

m

0.45

90≤x<95

95≤x<100

6

n

(1)求m,n的值分別是多少;

(2)請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)比賽成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段?

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【題目】在某市舉辦的讀好書,講禮儀活動中,東華學(xué)校積極行動,各班圖書角的新書、好書不斷增多,除學(xué)校購買外,還有師生捐獻的圖書.下面是七年級(1)班全體同學(xué)捐獻圖書的情況統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

1)該班有學(xué)生多少人?

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)七(1)班全體同學(xué)所捐獻圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?

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