（2012•北塘區(qū)一模）如圖，小雪從O點(diǎn)出發(fā)，前進(jìn)4米后向右轉(zhuǎn)20°，再前進(jìn)4米后又向右轉(zhuǎn)20°，…，這樣一直走下去，她第一次回到出發(fā)點(diǎn)O時(shí)一共走了（　�。�
分析：根據(jù)題意判斷出小雪走過的路線是正多邊形，然后利用360°除以每次右轉(zhuǎn)的角度求出正多邊形的邊數(shù)，再根據(jù)周長公式計(jì)算即可得解．
解答：解：∵小雪每次都是右轉(zhuǎn)20°，
∴她走過的路線是正多邊形，
邊數(shù)為：360°÷20°=18，
18×4=72米．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角，根據(jù)題意判斷出所走過的路線是正多邊形并求出邊數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北塘區(qū)一模）定義：若拋物線的頂點(diǎn)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)構(gòu)成的三角形是直角三角形，則這種拋物線就稱為：“美麗拋物線”．如圖，直線l：y=
1
3
x+b經(jīng)過點(diǎn)M（0，
1
4
），一組拋物線的頂點(diǎn)B1（1，y1），B2（2，y2），B3（3，y3），…Bn（n，yn） （n為正整數(shù)），依次是直線l上的點(diǎn)，這組拋物線與x軸正半軸的交點(diǎn)依次是：A1（x1，0），A2（x2，0），A3（x3，0），…An+1（xn+1，0）（n為正整數(shù)）．若x1=d（0＜d＜1），當(dāng)d為（　�。⿻r(shí)，這組拋物線中存在美麗拋物線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北塘區(qū)一模）2011年末中國總?cè)丝?34735萬人，用科學(xué)記數(shù)法表示為
1.35×105
1.35×105
萬人．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北塘區(qū)一模）如圖，把一個(gè)長方形的紙片對(duì)折兩次，然后剪下一個(gè)角，正好得到一個(gè)完整的菱形．要使得這個(gè)菱形的一個(gè)銳角為60°，則剪口與折痕所成的角α的度數(shù)應(yīng)為
30°或60°
30°或60°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北塘區(qū)一模）（1）(-1)2012-|-7|+
9
×(3-π)0+cos60°；
（2）先化簡分式，再求值：
x+1
x
÷(x-
1+x2
2x
)，其中x=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北塘區(qū)一模）某班師生組織植樹活動(dòng)，上午8時(shí)從學(xué)校出發(fā)，到植樹地點(diǎn)后原路返校，如圖為師生離校路程s與時(shí)間t之間的圖象．請(qǐng)回答下列問題：

（1）問師生何時(shí)回到學(xué)校？
（2）如果運(yùn)送工具的三輪車比師生遲半小時(shí)出發(fā)，與師生同路勻速前進(jìn)，早半個(gè)小時(shí)到達(dá)植樹地點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中，畫出該三輪車離校路程s與時(shí)間t之間的圖象，并結(jié)合圖象直接寫出三輪車追上師生時(shí)離學(xué)校的路程；
（3）如果師生騎自行車上午8時(shí)出發(fā)，到植樹地點(diǎn)后，植樹需2小時(shí)，要求13時(shí)至14時(shí)之間返回學(xué)校，往返平均速度分別為每小時(shí)8km、6km．試通過計(jì)算說明植樹點(diǎn)選在距離學(xué)校多遠(yuǎn)較為合適．

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