如圖1,點A、B分別在x軸負半軸和y軸正半軸上,點C(2,-2),CA⊥AB,且CA=AB.
(1)求點B的坐標;
(2)CA、CB分別交坐標軸于D、E,求證:S△ABD=S△CBD;
(3)連DE,如圖2,求證:BD-AE=DE.
分析:(1)作CM⊥x軸于M,求出CM=CN=2,證△BAO≌△ACM,推出AO=CM=2,OB=AM=4,即可得出答案;
(2)求出AO=CN=2,根據(jù)相似求出AD=DC,根據(jù)三角形面積公式求出即可;
(3)在BD上截取BF=AE,連AF,證△BAF≌△CAE,證△AFD≌△CED,即可得出答案.
解答:解:
(1)作CM⊥x軸于M,
∵C(2,-2),
∴CM=2,CN=2,
∵AB⊥AC,
∴∠BAC=∠AOB=∠CMA=90°,
∴∠BAO+∠CAM=90°,∠CAM+∠ACM=90°,
∴∠BAO=∠ACM,
在△BAO和△ACM中
∠BAO=∠ACM
∠AOB=∠CMA
AB=AC

∴△BAO≌△ACM,
∴AO=CM=2,OB=AM=AO+OM=2+2=4,
∴B(0,4).

(2)證明:如圖1,作CN⊥y軸于N,
∵AO=2,
∴A(-2,0),
∴OA=CN,
∴BD=BD,
∴根據(jù)等底(BD=BD)等高的三角形面積相等得出:S△ABD=S△CBD

(3)證明:在BD上截取BF=AE,連AF,
∵△BAO≌△CAM,
∴∠ABF=∠CAE,
在△ABF和△ACE中
AB=AC
∠ABF=∠CAE
BF=AE

∴△ABF≌△CAE(SAS),
∴AF=CE,∠ACE=∠BAF=45°,
∵∠BAC=90°,
∴∠FAD=45°=∠ECD,
在△AFD和△CED中
AD=DC
∠FAD=∠ECD
AF=CE

∴△AFD≌△CED(SAS),
∴DE=DF,
∴BD-AE=DE.
點評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,相似三角形的性質(zhì)和判定,三角形面積,坐標與圖形性質(zhì)的應用,主要考查學生的推理能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為直角梯形,OA∥BC,BC=14,A(16,0),C(0,2).
(1)如圖①,若點P、Q分別從點C、A同時出發(fā),點P以每秒2個單位的速度由C向B運動,點Q以每秒4個單位的速度由A向O運動,當點Q停止運動時,點P也停止運動.設運動時間為t秒(0≤t≤4).
①求當t為多少時,四邊形PQAB為平行四邊形?
②求當t為多少時,直線PQ將梯形OABC分成左右兩部分的比為1:2,并求出此時直線PQ的解析式.
(2)如圖②,若點P、Q分別是線段BC、AO上的任意兩點(不與線段BC、AO的端點重合),且四邊形OQPC面積為10,試說明直線PQ一定經(jīng)過一定點,并求出該定點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

8、△ABC與平行四邊形DEFG如圖放置,點D,G分別在邊AB,AC上,點E,F(xiàn)在邊BC上.已知BE=DE,CF=FG,則∠A的度數(shù)(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•達州)通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目,可達到解一題知一類的目的.下面是一個案例,請補充完整.
原題:如圖1,點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,試說明理由.

(1)思路梳理
∵AB=AD,
∴把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,可使AB與AD重合.
∵∠ADC=∠B=90°,
∴∠FDG=180°,點F、D、G共線.
根據(jù)
SAS
SAS
,易證△AFG≌
△AEF
△AEF
,得EF=BE+DF.
(2)類比引申
如圖2,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°點E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,則當∠B與∠D滿足等量關系
∠B+∠D=180°
∠B+∠D=180°
時,仍有EF=BE+DF.
(3)聯(lián)想拓展
如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC應滿足的等量關系,并寫出推理過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•南開區(qū)二模)如圖1,點C、B分別為拋物線C1:y1=x2+1,拋物線C2:y2=a2x2+b2x+c2的頂點.分別過點B、C作x軸的平行線,交拋物線C1、C2于點A、D,且AB=BD.
(1)求點A的坐標:
(2)如圖2,若將拋物線C1:“y1=x2+1”改為拋物線“y1=2x2+b1x+c1”.其他條件不變,求CD的長和a2的值;
(3)如圖2,若將拋物線C1:“y1=x2+1”改為拋物線“y1=4x2+b1x+c1”,其他條件不變,求b1+b2的值
2
3
2
3
(直接寫結果).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,其中∠ABC=∠ADE=90°,點M為EC的中點.

(1)如圖,當點D,E分別在AC,AB上時,求證:△BMD為等腰直角三角形;
(2)如圖,將圖中的△ADE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°,使點D落在AB上,此時問題(1)中的結論“△BMD為等腰直角三角形”還成立嗎?請對你的結論加以證明.

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