【題目】2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f路線全長(zhǎng)約為12800公里，數(shù)字12800用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A. 1.28×103 B. 12.8×103 C. 1.28×104 D. 0.128×105

【答案】C

【解析】

根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義，科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值。在確定n的值時(shí)，看該數(shù)是大于或等于1還是小于1。當(dāng)該數(shù)大于或等于1時(shí)，n為它的整數(shù)位數(shù)減1；當(dāng)該數(shù)小于1時(shí)，－n為它第一個(gè)有效數(shù)字前0的個(gè)數(shù)（含小數(shù)點(diǎn)前的1個(gè)0）。12800一共5位，從而12800=1.28×104。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍的媽媽讓小龍去買(mǎi)一盒火柴,并叮囑小龍,一定要試試火柴是否好用．小龍回家后,高興地告訴媽媽:火柴好用,我每根都試過(guò)了.
（1）小龍采取的方法是哪種調(diào)查？
（2）你認(rèn)為小龍采取的方法是否合適？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A.（－6）2的平方根是－6B.帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)

C.對(duì)頂角相等的逆命題是真命題D.全等三角形的面積相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超市出售的某種品牌的大米袋上,標(biāo)有質(zhì)量為(50±0.4)kg的字樣,從超市中任意拿出兩袋大米,它們的質(zhì)量最多相差 （ ）

A. 0.5kg B. 0.6kg C. 0.8kg D. 0.95kg

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值比它的相反數(shù)大，那么這個(gè)數(shù)是 ( )

A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 負(fù)數(shù)和零 D. 正數(shù)和零

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情況為（ ）

A．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

C．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D．沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象上有兩點(diǎn)（x1 ， y1）和（x2 ， y2），且x1＜x2 ， 則y1與y2的大小關(guān)系為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=x2先向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到新的拋物線解析式是（ ）
A.y=（x+1）2+3
B.y=（x+1）2﹣3
C.y=（x﹣1）2﹣3
D.y=（x﹣1）2+3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)自制類似天平的儀器的左邊固定托盤(pán)A中放置一個(gè)重物，在右邊活動(dòng)托盤(pán)B（可左右移動(dòng)）中放置一定質(zhì)量的砝碼，使得儀器左右平衡．改變活動(dòng)托盤(pán)B與點(diǎn)O的距離x（cm），觀察活動(dòng)托盤(pán)B中砝碼的質(zhì)量y（g）的變化情況．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）把表中（x，y）的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)，在圖2的坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，用平滑曲線連接這些點(diǎn)；

（2）觀察所畫(huà)的圖象，猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系，求出函數(shù)關(guān)系式；

（3）當(dāng)砝碼的質(zhì)量為24g時(shí)，活動(dòng)托盤(pán)B與點(diǎn)O的距離是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案