為迎接奧運(yùn)圣火在武漢傳遞,某校在漢口江灘廣場舉行了“我愛奧運(yùn),祝福圣火”的萬人簽名活動.學(xué)校在廣場上擺放了一些長桌用于簽名,每張長桌單獨(dú)擺放時,可容納6人同時簽名(如圖1,每個小圓弧代表1個簽名位置),按圖2的方式擺放兩張長桌時可容納10人同時簽名,若按這種方式擺放10張長桌(如圖3),這10張桌子可同時容納的簽名人數(shù)是   
【答案】分析:根據(jù)圖示和題意可知規(guī)律如下:2+4×1,2+4×2,2+4×3,2+4×4,…,2+4×10,…2+4×n,所以這種方式擺放10張長桌可同時容納的簽名人數(shù)是2+4×10=42人.
解答:解:根據(jù)題意可得規(guī)律:并排擺放n張桌可容納2+4n人簽名,則擺放10張桌可容納2+4×10=42人.
故答案為:42.
點(diǎn)評:主要考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力,規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、今年七月,為迎接奧運(yùn)圣火在武漢傳遞,某校在漢口江灘廣場舉行了“我愛奧運(yùn),祝福圣火”的萬人簽名活動.學(xué)校在廣場上擺放了一些長桌用于簽名,每張桌子單獨(dú)擺放時,可以容6人同時簽名,(如圖1,每個小圓弧代表一個簽名的位置),按圖2的方式擺放兩張長桌可以容納10人同時簽名,若按這種方式擺放8張桌子(如圖3),這8張桌子可以同時容納的簽名人數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•武漢模擬)為迎接奧運(yùn)圣火在武漢傳遞,某校在漢口江灘廣場舉行了“我愛奧運(yùn),祝福圣火”的萬人簽名活動.學(xué)校在廣場上擺放了一些長桌用于簽名,每張長桌單獨(dú)擺放時,可容納6人同時簽名(如圖1,每個小圓弧代表1個簽名位置),按圖2的方式擺放兩張長桌時可容納10人同時簽名,若按這種方式擺放10張長桌(如圖3),這10張桌子可同時容納的簽名人數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

為迎接奧運(yùn)圣火在武漢傳遞,某校在漢口江灘廣場舉行了“我愛奧運(yùn),祝福圣火”的萬人簽名活動.學(xué)校在廣場上擺放了一些長桌用于簽名,每張長桌單獨(dú)擺放時,可容納6人同時簽名(如圖1,每個小圓弧代表1個簽名位置),按圖2的方式擺放兩張長桌時可容納10人同時簽名,若按這種方式擺放10張長桌(如圖3),這10張桌子可同時容納的簽名人數(shù)是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

今年七月,為迎接奧運(yùn)圣火在武漢傳遞,某校在漢口江灘廣場舉行了“我愛奧運(yùn),祝福圣火”的萬人簽名活動.學(xué)校在廣場上擺放了一些長桌用于簽名,每張桌子單獨(dú)擺放時,可以容6人同時簽名,(如圖1,每個小圓弧代表一個簽名的位置),按圖2的方式擺放兩張長桌可以容納10人同時簽名,若按這種方式擺放8張桌子(如圖3),這8張桌子可以同時容納的簽名人數(shù)是________.

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