【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,E、F分別是AO、CO的中點,連接BE、DE、DF、BF,
(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形.
(2)求證:當AC=2BD時,四邊形EBFD是矩形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D、E在AB上,且D、E分別是AC、BC的垂直平分線上一點;若△CDE的周長為4,則AB的長為___________;若∠ACB=100°,則∠DCE=_________度;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是某班學生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.
(1)求該班有多少名學生?
(2)補上騎車分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求步行人數(shù)所占的圓心角度數(shù);
(4)若全年級有900人,估計該年級騎車人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,我們不妨將橫坐標,縱坐標均為整數(shù)的點稱之為“中國結”.
(1)求函數(shù)y= x+2的圖象上所有“中國結”的坐標;
(2)若函數(shù)y= (k≠0,k為常數(shù))的圖象上有且只有兩個“中國結”,試求出常數(shù)k的值與相應“中國結”的坐標;
(3)若二次函數(shù)y=(k2﹣3k+2)x2+(2k2﹣4k+1)x+k2﹣k(k為常數(shù))的圖象與x軸相交得到兩個不同的“中國結”,試問該函數(shù)的圖象與x軸所圍成的平面圖形中(含邊界),一共包含有多少個“中國結”?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的頂點A,B與正方形EFGH的頂點G,H同在一段拋物線上,且拋物線的頂點同時落在CD和y軸上,正方形邊AB與EF同時落在x軸上,若正方形ABCD的邊長為4,則正方形EFGH的邊長為
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點,AE=CF,連接EF,BF,EF與對角線AC交于O點,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。
(1)求證:OE=OF;
(2)若BC=,求AB的長。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經過的某書店,買到書后繼續(xù)去學校.以下是他本次上學所用的時間與路程的關系示意圖.
根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學校的路程是多少米?
(2)在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快,最快的速度是多少米/分?
(3)小明在書店停留了多少分鐘?
(4)本次上學途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請閱讀求絕對值不等式|x|<3和|x|>3的解集的過程:
因為|x|<3,從如圖1所示的數(shù)軸上看:大于-3而小于3的數(shù)的絕對值是小于3的,所以|x|<3的解集是-3<x<3;
因為|x|>3,從如圖2所示的數(shù)軸上看:小大于-3的數(shù)和大于3的數(shù)的絕對值是大于3的,所以|x|>3的解集是x<-3或x>3.
解答下面的問題:
(1)不等式|x|<a(a>0)的解集為______;不等式|x|>a(a>0)的解集為______.
(2)解不等式|x-5|<3;
(3)解不等式|x-3|>5.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖中是拋物線拱橋,P處有一照明燈,水面OA寬4m,從O、A兩處觀測P處,仰角分別為α、β,且tanα= ,tan ,以O為原點,OA所在直線為x軸建立直角坐標系.
(1)求點P的坐標;
(2)水面上升1m,水面寬多少( 取1.41,結果精確到0.1m)?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com