如圖,四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使四邊形EFGH為矩形,應(yīng)添加的條件是          
AC⊥BD

試題分析:先根據(jù)三角形的中位線定理證得四邊形EFGH為平行四邊形,再根據(jù)矩形的判定方法求解.
∵E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn)
∴EF∥AC,HG∥AC,HE∥BD,GF∥BD
∴EF∥HG,HE∥GF
∴四邊形EFGH為平行四邊形
∵AC⊥BD
∴EF⊥HE
∴平行四邊形EFGH為矩形.
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟熟記三角形的中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在梯形ABCD中,,AB=DC。點(diǎn)E,F(xiàn),G分別在邊AB,BC,CD上,AE=GF=GC。

(1)求證:四邊形AEFG是平行四邊形;
(2)當(dāng)時(shí),求證:四邊形AEFG是矩形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在□ABCD中,E是對(duì)角線AC的中點(diǎn),EF⊥AD于F,∠B=60°,AB=4,∠ACB=45°,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC.沿直線AD翻折四邊形ABCD后可得四邊形ADC′B′,那么四邊形BCC′B′一定是
 
A.正方形       B.菱形        C.矩形         D.梯形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用平行四邊形的定義和課本上的三個(gè)定理可以判斷一個(gè)四邊形是平行四邊形,請(qǐng)?zhí)剿鞑懗鲆粋(gè)與它們不同的平行四邊形的判定方法:                                   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與BC重合).以AD為邊作菱形ADEF,使∠DAF=60°,連接CF

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),
①求證:∠ADB=∠AFC;②請(qǐng)直接判斷結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上時(shí),其他條件不變,結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?若不成立,請(qǐng)寫出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的數(shù)量關(guān)系,并寫出證明過程;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長線上時(shí),且點(diǎn)A、F分別在直線BC的異側(cè),其他條件不變,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并直接寫出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),若EF=2,BC=5,CD=3,則tanC等于     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)E,∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)F.試判斷AF與CE是否相等,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,把矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)A處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,若∠FED=120°,且DE=2,則邊BC的長為(   )
A. B.C.8 D.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案