如圖,在△ABC和△ADE中,∠DAB=∠EAC,∠C=∠E.
(1)△ABC與△ADE相似嗎?為什么?
(2)如果5AD=3AB,BC=10cm,求DE的長(zhǎng)度.
分析:(1)由給出的條件和圖形隱藏的公共角∠BAE=∠EAB,可判定△ABC∽△ADE;
(2)利用相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊的比值相等,可求DE的長(zhǎng).
解答:(1)證明:∵∠DAB=∠EAC,
∴∠BAE=∠BAC,
∵∠C=∠E,
∴△ABC∽△ADE(AA);

(2)解:∵△ABC∽△ADE,
AD
AB
=
DE
BC

∵5AD=3AB,BC=10cm,
∴DE=10×
3
5
=6cm.
故DE的長(zhǎng)度是6cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查相似三角形的判斷和性質(zhì),常見(jiàn)的判斷方法為:SSS,SAS,AA,HL.相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比值相等.在證明時(shí)要注意圖形隱藏條件的挖掘,如本題圖形中的公共角∠DAC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知,如圖,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,點(diǎn)E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求證:DB=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD與∠B互補(bǔ),DE=mAC(m>1).試探索線段EF與AB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB邊上的中點(diǎn).則DE
=
=
CE.(填>、=、<)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,請(qǐng)說(shuō)明AE=BD的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案