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【題目】已知等邊△ABC的兩個頂點坐標為A-30),B3,0),則點的坐標為____,△ABC的面積為____

【答案】(0,)(0,-)

【解析】

根據AB坐標及等邊三角形的性質可得點Cy軸上,如圖,當點Cy軸正半軸時,由AC1=AB=6,OA=3,利用勾股定理求出OC1的長即可得點C1坐標;同理可求出點Cy軸負半軸時C2的坐標;根據SABC=AB·OC即可求出△ABC的面積.

A-3,0),B3,0),

AB中點為(00),AB=6,

∵△ABC是等邊三角形,

∴點Cy軸上,AC=AB=6,OA=3,

如圖,當點Cy軸正半軸時,

OC1==3

C10,3),

當點Cy軸負半軸時,

同理可得:OC2=3

C20,-3),

綜上所述:點C坐標為(0,3)或(0,-3),

SABC=AB·OC=9,

故答案為:(0,3)或(0,-3);9

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,點A(﹣3,0),點Bx軸上異于點A一動點,設Bx,0),以AB為邊在x軸的上方作正方形ABCD

1)如圖(1),若點B1,0),則點D的坐標為  ;

2)若點EAB的中點,∠DEF90°,且EF交正方形外角的平分線BFF

如圖(2),當x0時,求證:DEEF;

若點F的縱坐標為y,求y關于x的函數解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠BCA90°,∠A<∠ABC,DAC邊上一點,且DADB,OAB的中點,CE是△BCD的中線.

(1)如圖a,連接OC,請直接寫出∠OCE和∠OAC的數量關系:   ;

(2)M是射線EC上的一個動點,將射線OM繞點O逆時針旋轉得射線ON,使∠MON=∠ADB,ON與射線CA交于點N

①如圖b,猜想并證明線段OM和線段ON之間的數量關系;

②若∠BAC30°BCm,當∠AON15°時,請直接寫出線段ME的長度(用含m的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公園的門票每張20元,一次性使用.考慮到人們的不同需求,也為了吸引更多的游客,該公園除保留原來的售票方法外,還推出了一種購買個人年票(個人年票從購買日起,可供持票者使用一年)的售票方法.年票分A,B,C三類,A類年票每張240元,持票進入該園區(qū)時,無需再購買門票;B類年票每張120元,持票者進入該園區(qū)時,需再購買門票,每次4元;C類年票每張80元,持票者進入該園區(qū)時,需再購買門票,每次6.

1)如果只能選擇一種購買年票的方式,并且計劃在一年中花費160元在該公園的門票上,通過計算,找出可進入該園區(qū)次數最多的方式.

2)一年中進入該公園超過多少次時,A類年票比較合算?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)如圖,在矩形中,.求:①矩形的面積;②對角線的長.

2)如圖,在菱形中,,,,為垂足.

①求證:

②若,求的大。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】校園安全受到全社會的廣泛關注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調查的學生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應扇形的圓心角為   度;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該中學共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到了解基本了解程度的總人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為獎勵在趣味運動會上取得好成績的員工,計劃購買甲、乙兩種獎品共20件,其中甲種獎品每件40元,乙種獎品每件30元.

(1)如果購買甲、乙兩種獎品共花費了650元,求甲、乙兩種獎品各購買了多少件;

(2)如果購買乙種獎品的件數不超過甲種獎品件數的2倍,總花費不超過680元,求該公司有哪幾種不同的購買方案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點E,∠ABC的平分線交AD于點F,若BF=12,AB=10,則AE的長為(  )

A. 13B. 14C. 15D. 16

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【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于點E,F(xiàn)DC的中點,連結EF、BF,下列結論:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四邊形DEBC=2SEFB;④∠CFE=3DEF,其中正確結論的個數共有( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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