某居民小區(qū)要在一塊長(zhǎng)方形的空地上建花壇,現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案.要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓和正方形的個(gè)數(shù)不限).滿足方案1的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱圖形且對(duì)稱軸只有一條;滿足方案2的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱圖形且對(duì)稱軸只有兩條.請(qǐng)你分別在下面兩個(gè)方框內(nèi)畫出兩種設(shè)計(jì)方案并畫出其對(duì)稱軸.
精英家教網(wǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上修建一個(gè)矩形花園ABCD,花園的一邊靠墻,精英家教網(wǎng)另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍成如圖,若設(shè)花園的BC邊長(zhǎng)為x(m)花園的面積為y(m2
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量的x的范圍.
(2)當(dāng)x取何值時(shí)花園的面積最大,最大面積為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻的空地上修建一個(gè)矩形花園ABCD,花園的一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍成(如圖所示).設(shè)BC為x(m).
(1)用含x的代數(shù)式表示AB的長(zhǎng);
(2)如果墻長(zhǎng)15m,滿足條件的花園面積能達(dá)到200m2嗎?若能,求出此時(shí)x的值;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)13m)的空地上建一個(gè)矩形花園ABCD,花園一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為20m的柵欄圍成.如圖,設(shè)AB=x(m),
(1)用x的代數(shù)式表示花園的面積;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),花園的面積是42m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上修建一個(gè)矩形花圃ABCD,花園的一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍成(如圖所示),若設(shè)AB為x(m)
(1)用含x的代數(shù)式表示BC的長(zhǎng);
(2)若花園的面積為15m2,試求出此時(shí)x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:求代數(shù)式y(tǒng)2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4
∵(y+2)2≥0
∴(y+2)2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值是4.
(1)求代數(shù)式m2+m+4的最小值;
(2)求代數(shù)式4-x2+2x的最大值;
(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上建一個(gè)長(zhǎng)方形花園ABCD,花園一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為20m的柵欄圍成.如圖,設(shè)AB=x(m),請(qǐng)問:當(dāng)x取何值時(shí),花園的面積最大?最大面積是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案