【題目】(2016浙江省溫州市第21題)如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點(diǎn),以DB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)E,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連結(jié)EF.
(1)求證:∠1=∠F.
(2)若sinB=,EF=2,求CD的長(zhǎng).
【答案】(1)、證明過(guò)程見(jiàn)解析;(2)、3
【解析】
試題分析:(1)、連接DE,由BD是⊙O的直徑,得到∠DEB=90°,由于E是AB的中點(diǎn),得到DA=DB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠1=∠B等量代換即可得到結(jié)論;(2)、根據(jù)等腰三角形的判定定理得到AE=EF=2,推出AB=2AE=4,在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理得到BC==8,設(shè)CD=x,則AD=BD=8﹣x,根據(jù)勾股定理列方程即可得到結(jié)論.
試題解析:(1)、連接DE, ∵BD是⊙O的直徑, ∴∠DEB=90°, ∵E是AB的中點(diǎn), ∴DA=DB,
∴∠1=∠B, ∵∠B=∠F, ∴∠1=∠F;
(2)、∵∠1=∠F, ∴AE=EF=2, ∴AB=2AE=4,
在Rt△ABC中,AC=ABsinB=4, ∴BC==8,
設(shè)CD=x,則AD=BD=8﹣x, ∵AC2+CD2=AD2, 即42+x2=(8﹣x)2, ∴x=3,即CD=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若―3xayzb與6x3ycz2是同類項(xiàng),則a、b、c的值分別是( ).
A. a=1 b=2 c=3 B. a=3 b=1 c=2
C. a=3 b=2 c=1 D. 以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,如果∠B=100°,那么∠A、∠D的值分別是( )
A.∠A=80°,∠D=100°
B.∠A=100°,∠D=80°
C.∠B=80°,∠D=80°
D.∠A=100°,∠D=100°
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【題目】將拋物線y=﹣5x2+1先向左平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得拋物線的解析式為( )
A.y=﹣5(x+3)2﹣2
B.y=﹣5(x+3)2﹣1
C.y=﹣5(x﹣3)2﹣2
D.y=﹣5(x﹣3)2﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上,將△ABC向下平移4個(gè)單位、再向右平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,然后將△A1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2.
(1)在網(wǎng)格中畫(huà)出△A1B1C1和△A1B2C2;
(2)計(jì)算線段AC從開(kāi)始變換到A1 C2的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積(重疊部分不重復(fù)計(jì)算)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD,僅從下列條件中任取兩個(gè)加以組合,使得ABCD是平行四邊形,一共有多少種不同的組合? AB∥CD BC∥AD AB=CD BC=AD( )
A.2組
B.3組
C.4組
D.6組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016廣東省梅州市第15題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn)A(,0),B(0,2),則點(diǎn)B2016的坐標(biāo)[來(lái)為______________.
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