如圖線段AB的端點在邊長為1的小正方形網(wǎng)格的格點上,現(xiàn)將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.
⑴請你在所給的網(wǎng)格中畫出線段AC及點B經(jīng)過的路徑;
⑵若將此網(wǎng)格放在一平面直角坐標(biāo)系中,已知點A的坐標(biāo)為(1,3),點B的坐標(biāo)為(-2, -1),則點C的坐標(biāo)為 ;
⑶線段AB在旋轉(zhuǎn)到線段AC的過程中,線段AB掃過的區(qū)域的面積為 ;
⑷若有一張與⑶中所說的區(qū)域形狀相同的紙片,將它圍成一個幾何體的側(cè)面,則該幾何體底面圓的半徑長為 .
(1)
(2)(5,0) (3) (4)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)AB旋轉(zhuǎn)直角后,所得線段長度不變,即可以將對應(yīng)線段所在的12個格子旋轉(zhuǎn)九十度,所得到的線段即為AC,B點經(jīng)過的路徑為弧線
(2)根據(jù)A點的坐標(biāo),即可判斷出原點,再由此原點判斷出C點坐標(biāo)
(3)此時掃過面積為扇形面積,同時為以半徑為AB的圓的面積的四分之一,即
(4)此時此側(cè)面即為圓錐側(cè)面,圓錐的底面周長即為扇形的弧長,即圓周長的四分之一,圓周長為,四分之一即為,此時底面半徑為
考點:扇形、圓錐的關(guān)系
點評:扇形的弧長,即為圓錐底面周長,扇形的半徑,即為圓錐的母線長,利用扇形跟圓錐的關(guān)系,即求出相應(yīng)的數(shù)據(jù)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖線段AB的端點在邊長為1的小正方形網(wǎng)格的格點上,現(xiàn)將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.
⑴請你在所給的網(wǎng)格中畫出線段AC及點B經(jīng)過的路徑;
⑵若將此網(wǎng)格放在一平面直角坐標(biāo)系中,已知點A的坐標(biāo)為(1,3),點B的坐標(biāo)為(-2, -1),則點C的坐標(biāo)為 ;
⑶線段AB在旋轉(zhuǎn)到線段AC的過程中,線段AB掃過的區(qū)域的面積為 ;
⑷若有一張與⑶中所說的區(qū)域形狀相同的紙片,將它圍成一個幾何體的側(cè)面,則該幾何體底面圓的半徑長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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