【題目】如圖所示,在△ABC中,∠1=∠2,G是AD的中點,延長BG交AC于點E,F(xiàn)為AB上一點,CF⊥AD交AD于點H.①AD是△ABE的角平分線;②BE是△ABD的邊AD上的中線;③CH為△ACD的邊AD上的高;④AH是△ACF的角平分線和高線,其中判斷正確的有.

【答案】③④
【解析】①根據(jù)三角形的角平分線的概念,知AD是△ABC的角平分線,故此說法不正確;
②根據(jù)三角形的中線的概念,知BG是△ABD的邊AD上的中線,故此說法不正確;
③根據(jù)三角形的高的概念,知CH為△ACD的邊AD上的高,故此說法正確;
④根據(jù)三角形的角平分線和高的概念,知AH是△ACF的角平分線和高線,故此說法正確.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解三角形的“三線”的相關知識,掌握1、三角形角平分線的三條角平分線交于一點(交點在三角形內部,是三角形內切圓的圓心,稱為內心);2、三角形中線的三條中線線交于一點(交點在三角形內部,是三角形的幾何中心,稱為中心);3、三角形的高線是頂點到對邊的距離;注意:三角形的中線和角平分線都在三角形內.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2.將△ABC繞點C順時針旋轉得到△ABC , 連結AB′.若AB′、A′在同一條直線上,則AA′的長為( 。

A.6
B.
C.
D.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著某市養(yǎng)老機構(養(yǎng)老機構指社會福利院、養(yǎng)老院、社區(qū)養(yǎng)老中心等)建設穩(wěn)步推進,擁有的養(yǎng)老床位不斷增加.

1)該市的養(yǎng)老床位數(shù)從2013年底的2萬個增長到2015年底的2.88萬個,求該市這兩年(從2013年度到2015年底)擁有的養(yǎng)老床位數(shù)的平均年增長率;

2)若該市某社區(qū)今年準備新建一養(yǎng)老中心,其中規(guī)劃建造三類養(yǎng)老專用房間共100間,這三類養(yǎng)老專用房間分別為單人間(1個養(yǎng)老床位),雙人間(2個養(yǎng)老床位),三人間(3個養(yǎng)老床位),因實際需要,單人間房間數(shù)在1030之間(包括1030),且雙人間的房間數(shù)是單人間的2倍,設規(guī)劃建造單人間的房間數(shù)為t

①若該養(yǎng)老中心建成后可提供養(yǎng)老床位200個,求t的值;

②求該養(yǎng)老中心建成后最多提供養(yǎng)老床位多少個?最少提供養(yǎng)老床位多少個?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠CAB=70°,在同一平面內,將△ABC繞點A旋轉到△ABC′的位置,使得CC′∥AB , 求∠BAB′的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)要利用尺規(guī)作圖作△ABC關于BC的軸對稱圖形△A′BC . 若AB=5cm , AC=6cm , BC=7cm , 則分別以點B、C為圓心,依次以cmcm為半徑畫弧,使得兩弧相交于點A , 再連結A′CA′B , 即可得△A′BC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAD=∠CAD,則AD是△ABC的角平分線,對嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知兩個相似三角形的周長比是1:4,則他們的面積比為( )

A.1:4B.1:2C.2:1D.1:16

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的內部有一點P , 且D、EFP分別以AB、BCAC為對稱軸的對稱點.若△ABC的內角∠DAF=70°,∠DBE=60°,∠ECF=50°,則∠ADB+∠BEC+∠CFA

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列各式化簡正確的是(
A.a﹣(2a﹣b+c)=﹣a﹣b+c
B.(a+b)﹣(﹣b+c)=a+2b+c
C.3a﹣[5b﹣(2c﹣a)]=2a﹣5b+2c
D.a﹣(b+c)﹣d=a﹣b+c﹣d

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