已知△ABC內(nèi)接于⊙O,OD⊥AC于D,如果∠COD=32°,那么∠B的度數(shù)為( )
A.16°
B.32°
C.16°或164°
D.32°或148°
【答案】分析:等腰△AOC中,由于OD⊥AC,根據(jù)等腰三角形三線合一的特性可得OD平分頂角∠AOC.由此可求出∠AOC的度數(shù).然后分兩種情況討論:
①∠B是銳角,此時∠B和圓心角∠AOC所對的弧相同,根據(jù)圓周角定理可求出∠B的度數(shù);
②∠B是鈍角,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對角互補,可求出此時∠B的度數(shù).
解答:解:如圖;
∵△OAC是等腰三角形,OD⊥AC,
∴OD是∠ADC的平分線,(等腰三角形三線合一)
∴∠AOC=2∠COD=64°;
①當(dāng)點B在優(yōu)弧AC上時,由圓周角定理知,∠B=∠AOC=32°;
②當(dāng)點B在如圖點E的位置時,由圓內(nèi)接四邊形的對角互補知,∠E=180°-∠B=148°;
故選D.
點評:本題考查垂弦定理、圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)、圓心角、圓周角的應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,D是⊙O上一點,連接BD、CD、AC、BD交于點E.
(1)請找出圖中的相似三角形,并加以證明;
(2)若∠D=45°,BC=2,求⊙O的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=BC=4cm,AO⊥BC于D,點P、Q分別從B、C兩點同時出發(fā),其中點P沿BC向精英家教網(wǎng)終點C運動,速度為1cm/s;點Q沿CA向終點A運動,速度為2cm/s,設(shè)它們運動的時間為x(s).
(1)求證:△ABC為等邊三角形;
(2)當(dāng)x為何值時,PQ⊥AC;
(3)當(dāng)PQ經(jīng)過圓心O時,求△PQD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD,BD為⊙O的切線,作DE∥BC,交AC于E,連EO并延長交BC于F,求證:BF=FC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•樊城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AD交BC于E,過點D的切線MN交直線AB于M,交直線AC于N.
(1)求證:AE•DE=BE•CE;
(2)連接DB,CD,若MN∥BC,試探究BD與CD的數(shù)量關(guān)系;
(3)在(2)的條件下,已知AB=6,AN=15,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•永州)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,MN與⊙O相切,切點為A,若∠MAB=30°,則∠B=
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度.

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