【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點O,
(1)若AB=4cm,AD=8cm,當(dāng)BC=cm,CD=cm時,四邊形ABCD為平行四邊形;
(2)若BD=8cm,AC=10cm,當(dāng)AO=cm,DO=cm時,四邊形ABCD為平行四邊形.
【答案】
(1)8;4
(2)5;4
【解析】根據(jù)平行四邊形的判定定理:①一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;②對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.為此,不難解出:1)AD=8cm,AB=4cm,所以當(dāng)BC=8cm,CD=4cm時,四邊形ABCD為平行四邊形;(2)若AC=10cm,BD=8cm,當(dāng)AO=5cm,DO=4cm時,四邊形ABCD為平行四邊形.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平行四邊形的判定的相關(guān)知識,掌握兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)定義一種新運算“*”,規(guī)定a*b=ab+a-b,如1*3=1×3+3-1,則(-2*5)*6等于()
A.120B.125C.-120D.-125
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】情境觀察:
(1)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CD⊥AB,AE⊥BC,垂足分別為D、E,CD與AE交于點F.
①寫出圖1中所有的全等三角形;
②線段AF與線段CE的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)問題探究:
如圖2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,AD平分∠BAC,AD⊥CD,垂足為D,AD與BC交于點E.
求證:AE=2CD.
(3)拓展延伸:
如圖3,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,點D在AC上,∠EDC= ∠BAC,DE⊥CE,垂足為E,DE與BC交于點F.求證:DF=2CE.
要求:請你寫出輔助線的作法,并在圖3中畫出輔助線,不需要證明.
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【題目】如圖,直線l1:y1=x和直線l2:y2=﹣2x+6相交于點A,直線l2與x軸交于點B,動點P沿路線O→A→B運動.
(1)求點A的坐標(biāo),并回答當(dāng)x取何值時y1>y2?
(2)求△AOB的面積;
(3)當(dāng)△POB的面積是△AOB的面積的一半時,求出這時點P的坐標(biāo).
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【題目】在建筑工地上,工人師傅砌門時,常用木條 EF固定長方形門框,使其不變形,這種做法的根據(jù)是___________________
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【題目】已知△ABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,則∠A等于( )
A. 40° B. 60° C. 80° D. 90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,參加南充市2016年高中階段學(xué)校招生考試的人數(shù)為55354人,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.55354×105人
B.5.5354×105人
C.5.5354×104人
D.55.354×103人
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