【題目】同學們,在我們進入高中以后,將還會學到下面三角函數(shù)公式:
sin (α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ,
cos (α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ
例:sin 15°=sin (45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin 30°=
(1)試仿照例題,求出cos 15°的準確值;
(2)我們知道,tanα=,試求出tan 15°的準確值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某區(qū)某校為了加強對學生的安全教育工作,開展了安全知識競賽,該校在初三年級中隨機抽取了一部分同學的競賽成績,并把抽取的競賽成績分成優(yōu)、良、中、差四個等級,同時繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)該校在初三年級中隨機抽取了多少名同學的競賽成績?
(2)求扇形統(tǒng)計圖中的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若從優(yōu)等中選出兩名同學在全年級進行交流,請用列表或樹狀圖的方法求出所選兩名學生恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時,小球的飛行路線將是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有函數(shù)關系h=20t﹣5t2.解答以下問題
(1)小球從飛出到落地要用多少時間?
(2)小球飛行的最大高度是多少?此時需要多少飛行時間?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個紙箱,每個紙箱內(nèi)各裝有4個材質(zhì)、大小都相同的乒乓球,其中一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有1、2、3、4這4個數(shù),另一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有5、6、7、8這4個數(shù),甲、乙兩人商定了一個游戲,規(guī)則是:從這兩個紙箱中各隨機摸出一個小球,然后把兩個小球上的數(shù)字相乘,若得到的積是2的倍數(shù),則甲得1分,若得到積是3的倍數(shù),則乙得2分.完成一次游戲后,將球分別放回各自的紙箱,搖勻后進行下一次游戲,最后得分高者勝出.。
(1)請你通過列表(或樹狀圖)分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率;
(2)你認為這個游戲公平嗎?為什么?若你認為不公平,請你修改得分規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來,我國煤礦安全事故頻頻發(fā)生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO.在一次礦難事件的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):從零時起,井內(nèi)空氣中CO的濃度達到4 mg/L,此后濃度呈直線型增加,在第7小時達到最高值46 mg/L,發(fā)生爆炸;爆炸后,空氣中的CO濃度成反比例下降,如圖,根據(jù)題中相關信息回答下列問題:
(1)求爆炸前后空氣中CO濃度y與時間x的函數(shù)關系式,并寫出相應的自變量取值范圍;
(2)當空氣中的CO濃度達到34 mg/L時,井下3 km的礦工接到自動報警信號,這時他們至少要以多少km/h的速度撤離才能在爆炸前逃生?
(3)礦工只有在空氣中的CO濃度降到4 mg/L及以下時,才能回到礦井開展生產(chǎn)自救,求礦工至少在爆炸后多少小時才能下井?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在我國古代數(shù)學著作《九章算術》中記載了這樣一個問題:“今有圓材,埋在墻壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”問題題意為:如圖,有一圓柱形木材埋在墻壁中,不知其直徑大小.用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(即CD=1寸),鋸道長1尺(即AB=1尺),問這圓形木材直徑是多少?(注:1尺=10寸)由此,可求出這圓形木材直徑為______寸.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“圓材埋壁”是我國著名的數(shù)學著作《九章算術》中的一個問題,“今有圓材,埋于壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?” 用現(xiàn)代的數(shù)學語言表達是:“如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD,垂足為E,CE = 1寸,AB = 1尺,求直徑的長”. 依題意,CD長為( )
A. 寸 B. 13寸 C. 25寸 D. 26寸
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