如圖,在直角坐標平面內(nèi),O為原點,已知拋物線y=x2+bx+3經(jīng)過點A(3,0),與y軸的交點為B,設此拋物線的頂點為C.
(1)求b的值和C的坐標;
(2)若點C1與C關于x軸對稱,求證:點C1在直線AB上;
(3)在(2)的條件下,在拋物線y=x2+bx+3的對稱軸上是否存在一點D,使四邊形OC1DB是等腰梯形?若存在,請求出點D的坐標;若不存在,請簡要說明理由.

【答案】分析:(1)由拋物線y=x2+bx+3經(jīng)過點A(3,0),利用待定系數(shù)法即可求得b的值,然后求得此拋物線的解析式,配方,即可求得頂點為C的坐標;
(2)由點C1與C關于x軸對稱,即可求得點C1的坐標,又由待定系數(shù)法求得直線AB的解析式,即可證得點C1在直線AB上;
(3)分為若BD∥OC1與DC1∥OB去分析,根據(jù)平行線的性質(zhì)與等腰三角形的性質(zhì),即可求得點D的坐標.
解答:解:(1)∵拋物線y=x2+bx+3經(jīng)過點A(3,0),
∴9+3b+3=0,
解得:b=-4,
∴此拋物線的解析式為:y=x2-4x+3=(x-2)2-1,
∴此拋物線的頂點為C的坐標為(2,-1);

(2)∵點C1與C關于x軸對稱,
∴點C1的坐標為(2,1),
∵當x=0時,y=3,
∴點B的坐標為(0,3),
設直線AB的解析式為:y=kx+b,
,
解得:,
∴直線AB的解析式為:y=-x+3,
∵-2+3=1,
∴點C1在直線AB上;

(3)存在.
如圖1,若BD∥OC1,
∵直線OC1的解析式為:y=x,
∴設直線BD的解析式為:y=x+b,
則b=3,
∴直線BD的解析式為:y=x+3,
設點D(a,a+3),
∵AB=C1D,
∴(a-2)2+(a+3-1)2=9,
∴a=-(不合題意,舍去)或a=2(此題是平行四邊形,舍去);
如圖2,當DC1∥OB,
過點D作DE⊥OB于E,過點C作FC⊥x軸于F,
∵四邊形OC1DB是等腰梯形,
∴BE=CF=1,DE=OF=2,
∴CD=OB-2BE=3-2=1,
∴DF=2,
∴點D的坐標為(2,2).
故帶D的坐標為(2,2).
點評:此題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,等腰梯形的性質(zhì),平行線的性質(zhì)以及點與函數(shù)的關系.此題綜合性很強,難度較大,解題的關鍵是方程思想、分類討論思想與數(shù)形結合思想的應用.
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(2)將拋物線C1向右平移2個單位得拋物線C2,求拋物線C2的解析式;
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精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標平面中,Rt△ABC的斜邊AB在x軸上,直角頂點C在y軸的負半軸上,cos∠ABC=
45
,點P在線段OC上,且PO、OC的長是方程x2-15x+36=0的兩根.
(1)求P點坐標;
(2)求AP的長;
(3)在x軸上是否存在點Q,使以A、Q、C、P為頂點的四邊形是梯形?若存在,請求出直線PQ的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標平面內(nèi),函數(shù)y=
m
x
(x>0,m是常熟)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1,過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連接AD,DC,CB
(Ⅰ)求函數(shù)y=
m
x
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(Ⅱ)若△ABD的面積為4,求點B的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

完成下列各題:
(1)解方程組
2x+y=2;         ①
3x-2y=10.      ②

(2)如圖,在直角坐標平面內(nèi),O為原點,點A的坐標為(10,0),點B在第一象限內(nèi),BO=5,sin∠BOA=
3
5
.求cos∠BAO的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標平面內(nèi)的△ABC中,點A的坐標為(0,2),點C的坐標為(5,5),要使以A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,且點D坐標在第一象限,那么點D的坐標是
(2,5)或(8,5)
(2,5)或(8,5)

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