【題目】某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件計劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍.計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校
舍共5000平方米,在實施中為擴大綠化面積,新建校舍只完成了計劃的70%,而拆除校舍則超過計劃
的20%,結(jié)果拆、建的總面積恰好為5000平方米.
(1)求原計劃拆、建的面積各多少平方米?
(2)若拆除舊校舍每平米需100元,建造新校舍每平米需500元.求實際拆、建的費用共多少元?
【答案】(1)原計劃拆除舊校舍3000平方米,新建校舍2000平方米;(2)實際拆、建的費用共1060000元.
【解析】(1)等量關(guān)系為:拆除舊校舍面積+建造新校舍面積=5000;實際拆除舊校舍面積+實際建造新校舍面積=5000. (2)實際拆、建的費用=實際拆除舊校舍用錢+實際建造新校舍用錢.
詳解:(1)設(shè)原計劃拆除舊校舍x平方米,新建校舍y平方米,由題意得:
解得
(2)實際拆除與新建校舍費用共為
3000×(1+20%)×100+2000×70%×500
=1060000
答:原計劃拆除舊校舍3000平方米,新建校舍2000平方米,實際拆、建的費用共1060000元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,EF∥AD,M,N是線段EF的六等分點,若把該正方形紙片卷成一個圓柱,使點A與點D重合,此時,底面圓的直徑為10cm,則圓柱上M,N兩點間的距離是cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠C=72°,∠D=81°.沿EF折疊四邊形,使點A、B分別落在四邊形內(nèi)部的點A′、B′處,則∠1+∠2=°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.
(1)如圖1可以求出陰影部分的面積是 (寫成兩數(shù)平方差的形式);
(2)比較圖1、圖2兩圖的陰影部分面積,可以得到
乘法公式 (用式子表達);
(3)運用你所得到的公式,計算下列各題:
①(2m+n﹣p)(2m﹣n+p) ②10.3×9.7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣州火車南站廣場計劃在廣場內(nèi)種植A,B兩種花木共 6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對本市一所中學(xué)的學(xué)生進行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請你估計這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC內(nèi)有一點D,AD=5,BD=6,CD=4,將△ABD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,點D旋轉(zhuǎn)至點E,求△DCE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BA=AE=DC,AD=EC,CE⊥AE,垂足為E.
(1)求證:△DCA≌△EAC;
(2)只需添加一個條件,即 ,可使四邊形ABCD為矩形.請加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個一次函數(shù)y=ax+b和y=bx+a在同一直角坐標系中的圖象可能是( )
A. A B. B C. C D. D
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