【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù)

B. 負(fù)數(shù)比0小

C. 3b一定是正數(shù)

D. 0是正數(shù)

【答案】B

【解析】試題解析：3b可以表示正數(shù)、負(fù)數(shù)或0；0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，故選項(xiàng)A、C、D的說(shuō)法均錯(cuò)．

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，AC=BC=3，CD=1，CH⊥BD于H，點(diǎn)O是AB中點(diǎn)，連接OH，則OH= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x2﹣kxy+9y2是一個(gè)兩數(shù)和（差）的平方公式，則k的值為（　�。�

A. 3B. 6C. ±6D. ±81

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的弦，點(diǎn)C為半徑OA的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥OA交弦AB于點(diǎn)E，連接BD，且DE=DB．

（1）判斷BD與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若CD=15，BE=10，tanA=，求⊙O的直徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)好思考的小茜在探究?jī)蓷l直線(xiàn)的位置關(guān)系查閱資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“中垂三角形”，即兩條中線(xiàn)互相垂直的三角形稱(chēng)為“中垂三角形”．如圖（1）、圖（2）、圖（3）中，AM、BN是△ABC的中線(xiàn)，AM⊥BN于點(diǎn)P，像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”．設(shè)BC=a，AC=b，AB=c．

【特例探究】

（1）如圖1，當(dāng)tan∠PAB=1，c=4時(shí)，a=　　，b=　　；

如圖2，當(dāng)∠PAB=30°，c=2時(shí)，a=　　，b=　　；

【歸納證明】

（2）請(qǐng)你觀(guān)察（1）中的計(jì)算結(jié)果，猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系，用等式表示出來(lái)，并利用圖3證明你的結(jié)論．

【拓展證明】

（3）如圖4，ABCD中，E、F分別是AD、BC的三等分點(diǎn)，且AD=3AE，BC=3BF，連接AF、BE、CE，且BE⊥CE于E，AF與BE相交點(diǎn)G，AD=3，AB=3，求AF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形有兩邊分別為4cm和8cm，則第三邊長(zhǎng)x的取值范圍 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，在△ABC中，∠A-∠B=∠B-∠C =15°則∠A、∠B、∠C分別為______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的周長(zhǎng)為12cm，若底邊長(zhǎng)為cm，一腰長(zhǎng)為cm．

（1）寫(xiě)出與的函數(shù)關(guān)系式；

（2）求自變量的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知α，β是方程x2+5x﹣3=0的兩根，則αβ=_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案