【題目】如圖,菱形ABCD的對角線交于O點,DE∥AC,CE∥BD,
(1)求證:四邊形OCED是矩形;
(2)若AD=5,BD=8,計算sin∠DCE的值.
【答案】(1)見解析;(2)sin∠DCE=.
【解析】
試題(1)首先證明四邊形OCED是平行四邊形,再根據(jù)菱形的性質(zhì)可得AC⊥BD,進而得到四邊形OCED是矩形;
(2)首先根據(jù)菱形的性質(zhì)可得=4,OC=OA,AD=CD,然后再根據(jù)勾股定理可計算出DE=OC=3,再利用三角函數(shù)定義可得答案.
(1)證明:∵DE∥AC,CE∥BD,
∴四邊形OCED是平行四邊形,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∴∠DOC=90°,
∴四邊形OCED是矩形;
(2)解:∵四邊形ABCD是菱形,BD=8,
∴=4,OC=OA,AD=CD,
∵AD=5,
∴OC==3,
∵四邊形OCED是矩形,
∴DE=OC=3,
在Rt△DEC中,sin∠DCE=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是長方形ABCD的邊AB上的點,EF⊥DE交BC于點F
(1)求證:△ADE∽△BEF;
(2)設(shè)H是ED上一點,以EH為直徑作⊙O,DF與⊙O相切于點G,若DH=OH=3,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留到小數(shù)點后面第一位,≈1.73,π≈3.14).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖①所示是一個長為2m,寬為2n的長方形,用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖②的方式拼成一個大正方形.
(1)圖②中的大正方形的邊長等于 ,圖②中的小正方形的邊長等于 ;
(2)圖②中的大正方形的面積等于 ,圖②中的小正方形的面積等于 ;圖①中每個小長方形的面積是 ;
(3)觀察圖②,你能寫出(m+n)2,(m﹣n)2,mn這三個代數(shù)式間的等量關(guān)系嗎? .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A是反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限上的動點,連結(jié)AO并延長交另一分支于點B,以AB為邊作等邊△ABC使點C落在第二象限,且邊BC交x軸于點D,若△ACD與△ABD的面積之比為1:2,則點C的坐標(biāo)為__.
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【題目】2018年某新品牌牛奶公司為了宣傳其公司牛奶的銷售量大,把該品牌牛奶的銷售量與其他品牌牛奶的銷售量對比繪制了如圖K-28-3所示的廣告,并形象地用牛奶瓶代替條形圖,從銷售量來看,新品牌牛奶的銷售量是其他品牌牛奶的2倍.請分析這個圖合理嗎.
答:________,理由是______________________________.
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【題目】已知拋物線.
(1)求證:該拋物線與x軸總有交點;
(2)若該拋物線與x軸有一個交點的橫坐標(biāo)大于3且小于5,求m的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線與軸交于點M,若拋物線與x軸的一個交點關(guān)于直線的對稱點恰好是點M,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E、F分別在線BC、CD上運動,且滿足∠EAF=45°,AE、AF分別與BD相交于點M、N.下列說法中:①BE+DF=EF;②點A到線段EF的距離一定等于正方形的邊長;③若tan∠BAE=,則tan∠DAF=;④若BE=2,DF=3,則S△AEF=18.其中結(jié)論正確的是__(將正確的序號寫在橫線上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場舉辦抽獎活動,規(guī)則如下:在不透明的袋子中有2個紅球和2個黑球,這些球除顏色外都相同,顧客每次摸出一個球,若摸到紅球,則獲得1份獎品,若摸到黑球,則沒有獎品。
(1)如果小芳只有一次摸球機會,那么小芳獲得獎品的概率為 ;
(2)如果小芳有兩次摸球機會(摸出后不放回),求小芳獲得2份獎品的概率。(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過點A(﹣6,0)的直線l1與直線l2:y=2x相交于點B(m,6)
(1)求直線l1的表達式
(2)直線l1與y軸交于點M,求△BOM的面積;
(3)過動點P(m,0)且垂于x軸的直線與l1,l2的交點分別為C,D,當(dāng)點C位于點D下方時,寫出n的取值范圍.
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