【題目】為迎接“均衡教育大檢查”,縣委縣府對通往某偏遠(yuǎn)學(xué)校的一段全長為1200 米的道路進(jìn)行了改造,鋪設(shè)草油路面.鋪設(shè)400 米后,為了盡快完成道路改造,后來每天的工作效率比原計劃提高25%,結(jié)果共用13天完成道路改造任務(wù).
(1)求原計劃每天鋪設(shè)路面多少米;
(2)若承包商原來每天支付工人工資為1500元,提高工作效率后每天支付給工人的工資增長了20%,完成整個工程后承包商共支付工人工資多少元?
【答案】(1)80;(2)21900.
【解析】試題分析:(1)設(shè)原計劃每天鋪設(shè)路面米,則提高工作效率后每天完成(1+25%)x米,根據(jù)等量關(guān)系“利用原計劃的速度鋪設(shè)400 米所用的時間+提高工作效率后鋪設(shè)剩余的道路所用的時間=13”,列出方程,解方程即可;(2)先求得利用原計劃的速度鋪設(shè)400 米所用的時間和提高工作效率后鋪設(shè)剩余的道路所用的時間,根據(jù)題意再計算總工資即可.
試題解析:
(1)設(shè)原計劃每天鋪設(shè)路面米,根據(jù)題意可得:
解得:
檢驗: 是原方程的解且符合題意,∴
答:原計劃每天鋪設(shè)路面80米.
原來工作400÷80=5(天).
(2)后來工作(天).
共支付工人工資:1500×5+1500×(1+20%)×8=21900(元)
答:共支付工人工資21900元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.整數(shù)就是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)
B.負(fù)整數(shù)的相反數(shù)就是非負(fù)整數(shù)
C.有理數(shù)中不是負(fù)數(shù)就是正數(shù)
D.零是自然數(shù),但不是正整數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知長方形的面積為4a2-4b2,如果它的一邊長為a+b,則它的周長為( )
A. 10a-6b B. 10a+6b C. 5a-3b D. 5a+3b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點C(-4,0),點分別在軸, 軸的正半軸上,線段OA、OB的長度都是方程.的解,且OB>OA。若點從點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線運動,連結(jié)。
(1)判斷三角形ABC的形狀
(2)求出的面積關(guān)于點的運動時間秒的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在點P的運動過程中,利用備用圖探究,求周長最短時點P運動的時間。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一坐標(biāo)系中:
(1)畫出函數(shù)y=x+3與y=-4x-5的圖象;
(2)點A(2,4),B(-,-3)是否在所畫的圖象上?在哪個圖象上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是⊙O的直徑AB延長線上的一點,且有BO=BD=BC.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若半徑OB=2,求AD的長.
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