如圖,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)△AOC的三個(gè)頂點(diǎn),其中A(-1,m),B(n,n)

(1)    求A、B的坐標(biāo)

(2)    在坐標(biāo)平面上找點(diǎn)C,使以A、O、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形

①、這樣的點(diǎn)C有幾個(gè)?

②、能否將拋物線平移后經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),若能求出平移后經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)的一條拋物線的解析式;若不能,說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖像交軸于,交軸于,過(guò)畫(huà)直線。

(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)軸正半軸上,且,求的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)在二次函數(shù)圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點(diǎn)為。
① 點(diǎn)軸右側(cè),且(點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)的坐標(biāo);
② 若的半徑為,求點(diǎn)的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省江陰暨陽(yáng)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖像交軸于,交軸于,過(guò)畫(huà)直線。

(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線上的動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)判斷是否存在以P、Q、O、C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在軸右側(cè)的點(diǎn)在二次函數(shù)圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點(diǎn)為。且△CHM∽△AOC(點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年四川省樂(lè)山市沙灣區(qū)九年級(jí)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

(1)證明:(其中是原點(diǎn));
(2)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上求一點(diǎn),使的值最;
(3)若是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與重合),過(guò)軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖像及軸于、兩點(diǎn) . 請(qǐng)問(wèn)
是否存在這樣的點(diǎn),使.  若存在,
請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰暨陽(yáng)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖像交軸于,交軸于,過(guò)畫(huà)直線。

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線上的動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)判斷是否存在以P、Q、O、C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)在軸右側(cè)的點(diǎn)在二次函數(shù)圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點(diǎn)為。且△CHM∽△AOC(點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)的坐標(biāo)。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江杭州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,二次函數(shù)的圖像與軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(),下列結(jié)論:①;②;③;④

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是 (    )

 A. 1       B. 2      C. 3       D. 4

 

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