【題目】對(duì)于二次函數(shù)和一次函數(shù),我們把 稱為這兩個(gè)函數(shù)的再生二次函數(shù),其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線E.現(xiàn)有點(diǎn)A(1,0)和拋物線E上的點(diǎn)B(2,n),請(qǐng)完成下列任務(wù):

(嘗試)

1)當(dāng)t=2時(shí),拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 .

2)判斷點(diǎn)A是否在拋物線E上;

3)求n的值.

(發(fā)現(xiàn))通過(2)和(3)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線E總過定點(diǎn),定點(diǎn)的坐標(biāo) .

(應(yīng)用)二次函數(shù)是二次函數(shù)和一次函數(shù) 的一個(gè)再生二次函數(shù)嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.

【答案】嘗試:(1)(,-).(2)點(diǎn)A1,0)在拋物線l上.(3n-1

發(fā)現(xiàn):(10)、(2,-1).

應(yīng)用:不是,理由見解析

【解析】

嘗試:(1)將t的值代入“再生二次函數(shù)”中,通過配方可得到頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入拋物線E上直接進(jìn)行驗(yàn)證即可;

3)已知點(diǎn)B在拋物線E上,將該點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線E的解析式中直接求解,即可得到n的值.

發(fā)現(xiàn):將拋物線l展開,然后將含t值的式子整合到一起,令該式子為0(此時(shí)無論t取何值都不會(huì)對(duì)函數(shù)值產(chǎn)生影響),即可求出這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).

應(yīng)用:將發(fā)現(xiàn)中得到的兩個(gè)定點(diǎn)坐標(biāo)代入二次函數(shù)中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解:嘗試:

1)∵將t2代入拋物線l中,得:2x27x+52x2

∴此時(shí)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(,-).

2)∵將x1代入y=2x27x+5,得 y0,

∴點(diǎn)A10)在拋物線l上.

3)將x2代入拋物線 y=2x27x+5的解析式中,得:

n-1

發(fā)現(xiàn):

∵將拋物線E的解析式展開,得:

tx1)(x-3x-1+t(x-1)= tx1)(x-2x-1

∴拋物線l必過定點(diǎn)(1,0)、(2-1).

應(yīng)用:將x1代入,y0,即點(diǎn)A在拋物線上.

x2代入,計(jì)算得:y6-1

即可得拋物線不經(jīng)過點(diǎn)B,

二次函數(shù)不是二次函數(shù)和一次函數(shù)yx1的一個(gè)“再生二次函數(shù)”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,,上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)的直線交兩點(diǎn),且,于點(diǎn),于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè) (當(dāng)的值為03時(shí),的值為2),探究函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律.

1)通過取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了xy的幾組對(duì)應(yīng)值,如下表:

0

0. 40

0. 55

1. 00

1. 80

2. 29

2. 61

3

2

3. 68

3. 84

3. 65

3. 13

2. 70

2

2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),長(zhǎng)度約為________(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0)、點(diǎn)B(3,0)、點(diǎn)C(4,y1),若點(diǎn)D(x2,y2)是拋物線上任意一點(diǎn),有下列結(jié)論:

①二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值為﹣4a;

②若﹣1≤x2≤4,則0≤y2≤5a;

③若y2>y1,則x2>4;

④一元二次方程cx2+bx+a=0的兩個(gè)根為﹣1

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】李師傅一家開車去旅游,出發(fā)前查看了油箱里有50升油,出發(fā)后先后走了城市路、高速路、山路最終到達(dá)旅游地點(diǎn),下面的兩幅圖分別描述了行駛里程及耗油情況,下面的描述錯(cuò)誤的是( )

A. 此車一共行駛了210公里

B. 此車高速路一共用了12升油

C. 此車在城市路和山路的平均速度相同

D. 以此車在這三個(gè)路段的綜合油耗判斷50升油可以行駛約525公里

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BCD90°,且BCDC,直線PQ經(jīng)過點(diǎn)D.設(shè)PDCα45°α135°),BAPQ于點(diǎn)A,將射線CA繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,與直線PQ交于點(diǎn)E

1)當(dāng)α125°時(shí),ABC   °;

2)求證:ACCE

3)若ABC的外心在其內(nèi)部,直接寫出α的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到.

1)畫出;(其中、對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是

2)分別畫出旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過的路徑;

①求點(diǎn)經(jīng)過的路徑的長(zhǎng);

②求線段所掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程

(1)求證:不論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;

(2)若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)為,另兩邊的長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸上一點(diǎn),且與拋物線相交于兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為.

1)求直線和拋物線的函數(shù)解析式.

2)若拋物線上有一點(diǎn)使得,求點(diǎn)坐標(biāo).

3)在軸上是否存在一點(diǎn),使為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的邊CD上運(yùn)動(dòng),ACBE相交于點(diǎn)F

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到DC的中點(diǎn)時(shí),求△ABF與四邊形ADEF的面積之比;

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到CEED21時(shí),求△ABF與四邊形ADEF的面積之比;

3)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到CEEDn1時(shí)(n是正整數(shù)),猜想△ABF與四邊形ADEF的面積之比(只寫結(jié)果,不要求寫過程).

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