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已知,如圖,拋物線y=ax2+bx+4(a≠0)與y軸交于點C,與x軸交于點A,B,點A的坐標為(-4,0),對稱軸是x=-1.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點M是線段AB上的動點,過點M作MN∥AC,分別交y軸、BC于點P、N,連接CM.當△CMN的面積最大時,求點M的坐標;
(3)在(2)的條件下,求的值.

【答案】分析:(1)由拋物線y=ax2+bx+4(a≠0)與y軸交于點C,與x軸交于點A,B,點A的坐標為(-4,0),對稱軸是x=-1,利用待定系數法求解即可求得二次函數的解析式;
(2)由(1)即可求得點B的坐標,則可求得AB與BM的長,又由MN∥AC,即可證得△BMN∽△BAC,利用相似三角形的對應邊成比例,即可求得NE的長,S△CMN=S△CBM-S△NBM,求得S△CMN=,則可求得△CMN的面積最大時,點M的坐標;
(3)由A(-4,0)、B(2,0)、C(0,4)、M(-1,0),則可證得△AOC是等腰直角三角形,求得AC的長,又由MN∥AC,證得△MOP是等腰直角三角形,即可求得△CPM的面積,然后由S△CPN=S△CMN-S△CPM求得△CPN的面積,又由S△ABC=AB•OC=12,求其比值即可求得答案.
解答:解:(1)由題意,得,
解得,
∴所求拋物線的解析式為:

(2)設點M的坐標為(m,0),過點N作NE⊥x軸于點E.
,得x1=-4,x2=2.
∴點B的坐標為(2,0).
∴AB=6,BM=2-m.
∵MN∥AC,
∴△BMN∽△BAC.
,


∴S△CMN=S△CBM-S△NBM====
又∵-4≤m≤2,
∴當m=-1時,S△CMN有最大值3,此時M(-1,0).

(3)∵A(-4,0)、B(2,0)、C(0,4)、M(-1,0),
∴△AOC是等腰直角三角形,
∴AC=4
∵MN∥AC,
∴∠PMO=∠CAO=45°,
∴△MOP是等腰直角三角形,
∴點P的坐標為(0,1),
∴CP=3,
∴S△CPM=CP•MO=
∴S△CPN=S△CMN-S△CPM=3-=,
∵S△ABC=AB•OC=12,

點評:此題考查了待定系數法求二次函數的解析式,相似三角形的判定與性質以及三角形面積的求解方法等知識.題目綜合性很強,解題時注意數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,它們的橫坐標分別為-1和3,精英家教網與y軸交點C的縱坐標為3,△ABC的外接圓的圓心為點M.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求圖象經過M、A兩點的一次函數解析式;
(3)在(1)中的拋物線上是否存在點P,使過P、M兩點的直線與△ABC的兩邊AB、BC的交點E、F和點B所組成的△BEF和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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(2)⊙P是經過A、B兩點的一個動圓,當⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點的距離為4時,求圓心P的坐標;
(3)若線段DO與AB交于點E,以點D、A、E為頂點的三角形是否有可能與以點D、O、A為頂點的三角形相似,如果有可能,請求出點D坐標及拋物線解析式;如果不可能,請說明理由.

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(2013•寧化縣質檢)已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(1-
3
,0)和點B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點P落在點P′(1,3)處.
(1)求原拋物線的解析式;
(2)在原拋物線上,是否存在一點,與它關于原點對稱的點也在該拋物線上?若存在,求滿足條件的點的坐標;若不存在,說明理由.
(3)學校舉行班徽設計比賽,九年級(5)班的小明在解答此題時頓生靈感:過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點,將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設計成一個“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠;而且小明通過計算驚奇的發(fā)現這個“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
5
-1
2
(約等于0.618).請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數據:
5
≈2.236
,
6
≈2.449
,結果精確到0.001)

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已知,如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A,B,點A的坐標為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點M在拋物線上,且△ABC與△ABM的面積相等,直接寫出點M的坐標;
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
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精英家教網已知,如圖,拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA≠OB,OA=OC,設拋物線的頂點為點P,直線PC與x軸的交點D恰好與點A關于y軸對稱.
(1)求p、q的值.
(2)在題中的拋物線上是否存在這樣的點Q,使得四邊形PAQD恰好為平行四邊形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)連接PA、AC.問:在直線PC上,是否存在這樣點E(不與點C重合),使得以P、A、E為頂點的三角形與△PAC相似?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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