【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,其中,,的圓心依次是點A,B,C.

(1)求點D沿三條圓弧運動到點G所經(jīng)過的路線長;

(2)判斷直線GB與DF的位置關(guān)系,并說明理由.

【答案】(1)3π(2)BG⊥DF

【解析】試題分析:(1)、扇形ADE的半徑AD=1,扇形BEF的半徑BE=BA+AE=BA+AD=2,扇形CFG的半徑CF=BC+BF=3,然后根據(jù)弧長的計算公式得出答案;(2)、首先得出△FCD和△GCB全等,然后根據(jù)全等的性質(zhì)得出答案.

試題解析:(1)、

(2)、∵CD=CB,CF=CG,∠FCD=∠GCB=90°, ∴△FCD≌△GCB, ∴∠BGC=∠CFD,

延長GBFD于點H,∵∠GBC=∠FBH, ∠GBC+∠BGC=90°,∴∠FBH+∠CFD=90°,

∴∠BHF=90°,即BG⊥DF.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線分別與x軸、y軸交于A、B兩點,與直線交于點.平行于y軸的直線l從原點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿x軸向右平移,到C點時停止;直線l分別交線段BCOC、x軸于點D、E、P,以DE為斜邊向左側(cè)作等腰直角,設(shè)直線l的運動時間為t()

(1)填空:k=____;b=____;

(2)t為何值時,點Fy軸上(如圖2所示);

(3)設(shè)重疊部分的面積為S,請直接寫出St的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫解答過程),并寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①在直角三角形ABC中,已知兩邊長為34,則第三邊長為5;

②三角形的三邊a、b、c滿足a2+c2=b2,則∠C=90°;

③△ABC中,若∠A:B:C=1:5:6,則ABC是直角三角形;

④△ABC中,若 a:b:c=1:2:,則這個三角形是直角三角形.

其中,正確命題的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,直線AB:y=x+by軸于點A(0,4),交x軸于點B.

(1)求點B的坐標;

(2)直線l垂直平分OBAB于點D,交x軸于點E,點P是直線l上一動點,且在點D的上方,設(shè)點P的縱坐標為n.

①用含n的代數(shù)式表示△ABP的面積;

②當SABP=8時,求點P的坐標;

(3)(2)中②的條件下,以PB為斜邊作等腰直角△PBC,求點C的坐標。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知ACB=DCE=90°,AC=BC=6,CD=CE,AE=3,CAE=45°,求AD的長.

(2)如圖2,已知ACB=DCE=90°,ABC=CED=CAE=30°,AC=3,AE=8,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)80°后得到△A′B′C′(點B的對應(yīng)點是點B′,點C的對應(yīng)點是點C′,連接BB′,若∠B′BC=20°,則∠BB′C′的大小是( 。

A. 82° B. 80° C. 78° D. 76°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某市有一塊長為(3a+b)米、寬為(2a+b)米的長方形地塊,中間是邊長為(a+b)米的正方形,規(guī)劃部門計劃將在中間的正方形修建一座雕像,四周的陰影部分進行綠化.

(1)綠化的面積是多少平方米?(用含字母a、b的式子表示)

(2)求出當a=10,b=12時的綠化面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明同學在完成第10章的學習后,遇到了一些問題,請你幫助他.

1)圖1中,當,試說明

2)圖2中,若,則嗎?請說明理由.

3)圖3中,,若,,,,則______(直接寫出結(jié)果,用含xy,z的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=ax+b(a0)、二次函數(shù)y=ax2+bx和反比例函數(shù)y=(k0)在同一直角坐標系中的圖象如圖所示,A點的坐標為(-2,0),則下列結(jié)論中,正確的是( 。

A.b=2a+k B.a(chǎn)=b+k C.a(chǎn)>b>0 D.a(chǎn)>k>0

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