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為了預防H7N9禽流感,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒.已知,藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖所示).現測得藥物4分鐘燃畢,此室內空氣中每立方米的含藥量為8毫克,請你根據題中所提供的信息,解答下列問題:
(1)求出藥物燃燒時與藥物燃燒后y與x的函數關系式,并寫出相應的自變量的取值范圍 。
(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于2毫克且持續(xù)時間不低于10分鐘時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

(1)y=2x   (0≤x≤4) (2)有效

解析試題分析:(1)y=2x   (0≤x≤4)                                     2分
   (x >4 )                                    4分
(2)當y=2時,由2x=2得x =1                               5分
當y=2時,由  =2得x =16                              6分 
∴ 含藥量不低于2毫克的時間共有16-1=15分鐘 >10分鐘           7分
∴  此次消毒有效     
考點:一次函數的應用
點評:解答本題的關鍵是要分析題意根據實際意義準確的求出解析式,并會根據圖示得出所需要的信息.同時注意要根據實際意義準確的找到不等關系,利用不等式組求解.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

為了預防H7N9禽流感,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒.已知,藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖所示).現測得藥物4分鐘燃畢,此室內空氣中每立方米的含藥量為8毫克,請你根據題中所提供的信息,解答下列問題:
(1)求出藥物燃燒時與藥物燃燒后y與x的函數關系式,并寫出相應的自變量的取值范圍.
(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于2毫克且持續(xù)時間不低于10分鐘時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

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(1)求出藥物燃燒時與藥物燃燒后y與x的函數關系式,并寫出相應的自變量的取值范圍.
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科目:初中數學 來源:2014屆福建省龍巖市八年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

為了預防H7N9禽流感,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒.已知,藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖所示).現測得藥物4分鐘燃畢,此室內空氣中每立方米的含藥量為8毫克,請你根據題中所提供的信息,解答下列問題:

(1)求出藥物燃燒時與藥物燃燒后y與x的函數關系式,并寫出相應的自變量的取值范圍 。

(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于2毫克且持續(xù)時間不低于10分鐘時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為了預防春季流感,尤其是對H7N9禽流感的防控,學校計劃利用周末將教室及公共環(huán)境進行“藥熏消毒”,現有甲、乙兩人準備承接該工作,若甲、乙合做6小時可以完成全部工作;若甲單獨做4小時后,剩下的乙單獨做還需9小時完成.
(1)求甲、乙兩人單獨完成該工作各需多少小時?
(2)若學校需付給甲每小時工錢30元,付給乙每小時工錢40元,要使完成該工作時支付工錢不超過480元,乙最多工作多少小時?

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