2011年5月19日，中國首個(gè)旅游日正式啟動(dòng)．某校組織了八年級(jí)800名學(xué)生參加的旅游地理知識(shí)競(jìng)賽，李老師為了了解學(xué)生對(duì)旅游地理知識(shí)的掌握情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本，把成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個(gè)級(jí)別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
（1）求被抽取部分學(xué)生的人數(shù)；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）請(qǐng)估計(jì)八年級(jí)800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．
【答案】分析：（1）用不及格的百分比除以人數(shù)即為被抽取部分學(xué)生的人數(shù)；
（2）及格的百分比等于及格的人數(shù)被抽查的人數(shù)，再求得優(yōu)秀百分比和人數(shù)，用360°乘以及格的百分比即求出表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）先計(jì)算出被抽查的學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的百分比，再乘以800即可．
解答：解：（1）10÷10%=100（人），

（2）良好：40%×100=40（人），
優(yōu)秀：100-40-10-30=20（人），
30÷100×360°=108°，
如圖：

（3）（40+20）÷100×800=480（人），
答：估計(jì)八年級(jí)800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)為480人．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，以及用樣本來估計(jì)總體，是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2011年1月19日安慶發(fā)生里氏4.8級(jí)地震，為支援災(zāi)區(qū)，某篷布廠承接了一批活動(dòng)房式帳篷的生產(chǎn)任務(wù)，蓬面使用的是PVC雙面涂塑篷布，帳篷的外部結(jié)構(gòu)和規(guī)格尺寸如圖所示（帳篷頂部?jī)蓚�(gè)斜面的坡度相同，頂部最高點(diǎn)到地面的距離為2.65米）．制作一頂這樣的帳篷，至少需要多少平方米的PVC雙面涂塑蓬布（帳篷的門、窗都需要精英家教網(wǎng)蓬布．接縫等忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果精確到1平方米）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

美國航空航天局發(fā)布消息，2011年3月19日，月球?qū)⒌竭_(dá)19年來距離地球最近的位置，它與地球的距離約為356000千米，其中356000用科學(xué)記數(shù)法表示為
3.56×105
3.56×105
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•西雙版納）據(jù)2011年5月19日，西雙版納州統(tǒng)計(jì)局公布西雙版納州第六次全國人口普查，全州傣族總?cè)丝诩s為320000人，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
3.2×105
3.2×105
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

“相約紅色重慶，共享綠色園博”，位于重慶市北部新區(qū)的國際園林博覽會(huì)是一個(gè)集自然景觀和人文景觀為一體的大型城市生態(tài)公園．自2011年11月19日開園以來，某商家在園博園內(nèi)出售紀(jì)念品“山娃”玩偶．十周以來，該紀(jì)念品深受游人喜愛，其銷售量不斷增加，銷售量y（件）與周數(shù)x（1≤x≤10，且x取整數(shù)）之間所滿足的函數(shù)關(guān)系如下表所示：
周數(shù)x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
銷售量y（件） 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200
為回饋顧客，該商家將此紀(jì)念品的價(jià)格不斷下調(diào)，其銷售單價(jià)z（元）與周數(shù)x（1≤x≤10，且x取整數(shù)）之間成一次函數(shù)關(guān)系，且第一周的銷售單價(jià)為68元，第二周的銷售單價(jià)為66元．另外，已知該紀(jì)念品每件的成本為30元．
（1）請(qǐng)觀察題中的表格，用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)，直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；根據(jù)題意，直接寫出z與x之間滿足的一次函數(shù)關(guān)系式；
（2）求前十周哪一周的銷售利潤(rùn)最大，并求出此最大利潤(rùn)；
（3）從十一周開始，其他商家陸續(xù)入駐園博園，因此該商店的銷售情況不如從前．該紀(jì)念品的銷售量比十周下降a%（0＜a＜10），于是該商家將此紀(jì)念品的銷售單價(jià)在十周的基礎(chǔ)上提高1.4a%．另外，隨著園博園管理措施的逐步完善，該商家需每周交納200元的各種費(fèi)用．這樣，十一周的銷售利潤(rùn)恰好與十周持平．請(qǐng)參考以下數(shù)據(jù)，估算出a的整數(shù)值．
（參考數(shù)據(jù)：222=484，232=529，242=576，252=625）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

園博園位于重慶市北部新區(qū)龍景湖公園，四面臨街，可遠(yuǎn)眺縉云山、雞公山，嘉陵江溫塘峽、觀音峽等山景、水景、峽景和北碚城市景觀，可滿足游覽休息，是一個(gè)集自然景觀和人文景觀為一體的超大型城市生態(tài)公園.2011年11月19日，園博園開園第一天，某特許商品零售商李先生售出以下A、B、C、D四種徽章，其價(jià)格如下：

李先生對(duì)當(dāng)天售出這四種徽章的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）請(qǐng)補(bǔ)全圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）這些徽章的平均價(jià)格是
21.5
21.5
元；
（3）小明當(dāng)天買了2個(gè)國旗徽章和2個(gè)繽紛徽章；小欣當(dāng)天買了2個(gè)美好徽章和1個(gè)吉祥物徽章．小麗當(dāng)天由于在家里做作業(yè)沒有買到徽章，小明和小欣決定各自拿出1個(gè)徽章給小麗，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求出小麗的徽章是一個(gè)繽紛徽章和一個(gè)美好徽章的概率．

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