【題目】已知:兩直線l1,l2滿足l1∥l2 ,點(diǎn)C,點(diǎn)D在直線l1上,點(diǎn)A,點(diǎn)B在直線l2上,點(diǎn)P是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),連接CP,BP,
(1)如圖 1,若點(diǎn)P在 l1,l2外部,則∠DCP、∠CPB、∠ABP之間滿足什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你證明的這個(gè)結(jié)論;
(2)如圖 2,若點(diǎn)P在l1,l2外部,連接AC,則∠CAB、∠ACP、∠CPB、∠ABP之間滿足什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論;(不能用三角形內(nèi)角和為 180°)
(3)若點(diǎn)P在 l1,l2內(nèi)部,且在AC的右側(cè),則∠ACP﹑∠ABP﹑∠CAB﹑∠CPB之間滿足什么數(shù)量關(guān)系?(不需證明)
【答案】(1),理由見(jiàn)解析;(2),理由見(jiàn)解析;(3)或
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)作,由平行線的傳遞性知,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得出,,進(jìn)而得證;
(2)過(guò)點(diǎn)作,過(guò)點(diǎn)作,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等得出,,,進(jìn)而得證;
(3)分兩種情況進(jìn)行討論,證明方法與(1)類(lèi)似.
解:(1)如圖1,數(shù)量關(guān)系為:,
理由:過(guò)點(diǎn)作,
,
,
,,
;
(2)如圖2,數(shù)量關(guān)系為:,
理由:過(guò)點(diǎn)作,過(guò)點(diǎn)作,
,
,,,
,
,
;
(3)數(shù)量關(guān)系為:
或,
如圖3,過(guò)點(diǎn)作,
∴,
,,,
∴,
即;
如圖4,過(guò)點(diǎn)作,
∴,
,,,
∴,
即.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長(zhǎng)分別為40、50、60.其三條角平分線交于點(diǎn)O,則S△ABO:S△BCO:S△CAO= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春平中學(xué)要為學(xué)?萍蓟顒(dòng)小組提供實(shí)驗(yàn)器材,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型、B型兩種型號(hào)的放大鏡.若購(gòu)買(mǎi)8個(gè)A型放大鏡和5個(gè)B型放大鏡需用220元;若購(gòu)買(mǎi)4個(gè)A型放大鏡和6個(gè)B型放大鏡需用152元.
(1)求每個(gè)A型放大鏡和每個(gè)B型放大鏡各多少元;
(2)春平中學(xué)決定購(gòu)買(mǎi)A型放大鏡和B型放大鏡共75個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)1180元,那么最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)A型放大鏡?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一套三角尺(分別含,,和,,的角)按如圖所示擺放在量角器上,邊與量角器刻度線重合,邊與量角器刻度線重合,將三角尺繞量角器中心點(diǎn)以每秒的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)邊與刻度線重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)三角尺的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(1)當(dāng)時(shí),邊經(jīng)過(guò)的量角器刻度線對(duì)應(yīng)的度數(shù)是 度;
(2)若在三角尺開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的同時(shí),三角尺也繞點(diǎn)以每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)三角尺停止旋轉(zhuǎn)時(shí),三角尺也停止旋轉(zhuǎn).
①當(dāng)為何值時(shí),邊平分;
②在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻使,若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-4,2)、B(0,4)、C(0,2),
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱(chēng)的△A1B1C;平移△ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,-4),畫(huà)出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;
(2)△A1B1C和△A2B2C2關(guān)于某一點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),則對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正三角形ABC與正三角形CDE,若∠DBE=66°,則∠ADB度數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湖南師大思沁新化實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所“高起點(diǎn),高質(zhì)量”的集團(tuán)化民辦名校,現(xiàn)有學(xué)生1000人(其中包括小學(xué)部和初中部),下學(xué)期計(jì)劃擴(kuò)招學(xué)生1500人,這樣小學(xué)部人數(shù)增加了160%,初中部人數(shù)增加了135%,求擴(kuò)招后該學(xué)校小學(xué)部和初中部各有多少名學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為支援四川抗震救災(zāi),某省某市A、B、C三地分別有賑災(zāi)物資100噸、100噸、80噸,需要全部運(yùn)往四川重災(zāi)區(qū)的甲、乙兩縣.根據(jù)災(zāi)區(qū)的情況,這批賑災(zāi)物資運(yùn)往甲縣的數(shù)量比運(yùn)往乙縣的數(shù)量的2倍少20噸.
(1)求這批賑災(zāi)物資運(yùn)往甲、乙兩縣的數(shù)量各是多少?lài)崳?/span>
(2)若要求C地運(yùn)往甲縣的賑災(zāi)物資為60噸,A地運(yùn)往甲縣的賑災(zāi)物資為x噸(x為整數(shù)),B地運(yùn)往甲縣的賑災(zāi)物資數(shù)量少于A地運(yùn)往甲縣的賑災(zāi)物資數(shù)量的2倍,其余的賑災(zāi)物資全部運(yùn)往乙縣,且B地運(yùn)往乙縣的賑災(zāi)物資數(shù)量不超過(guò)25噸.則A、B兩地的賑災(zāi)物資運(yùn)往甲、乙兩縣的方案有幾種?
(3)已知A、B、C三地的賑災(zāi)物資運(yùn)往甲、乙兩縣的費(fèi)用如表:
A地 | B地 | C地 | |
運(yùn)往甲縣的費(fèi)用(元/噸) | 220 | 200 | 200 |
運(yùn)往乙縣的費(fèi)用(元/噸) | 250 | 220 | 210 |
為及時(shí)將這批賑災(zāi)物資運(yùn)往甲、乙兩縣,某公司主動(dòng)承擔(dān)運(yùn)送這批物資的總費(fèi)用,在(2)的要求下,該公司承擔(dān)運(yùn)送這批賑災(zāi)物資的總費(fèi)用最多是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=24,tanC=2,如果將△ABC沿直線l翻折后,點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)E處,直線l與邊BC交于點(diǎn)D,那么BD的長(zhǎng)為 .
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