某中學(xué)圖書(shū)館將圖書(shū)分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類(lèi).在“深圳讀書(shū)月”活動(dòng)期間，為了解圖書(shū)的借閱情況，圖書(shū)管理員對(duì)本月各類(lèi)圖書(shū)的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，圖8-1和圖8-2是圖書(shū)管理員通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題

（1）(2分)填充圖8-1頻率分布表中的空格．
（2）(2分)在圖8-2中，將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整．
（3）(2分)若該學(xué)校打算采購(gòu)一萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),請(qǐng)你估算“數(shù)學(xué)”類(lèi)圖書(shū)應(yīng)采購(gòu)多少冊(cè)較合適？
（4）(2分) 根據(jù)圖表提供的信息，請(qǐng)你提出一條合理化的建議
略
（1）（頻數(shù)）100，（頻率）0.05　　　　　　　    ……２分
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖（略）　　　　　　　  ……４分
(3)  10000×0.05=500冊(cè)　 　　　　　　　      ……6分
(4) 符合要求即可.                            ……8分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表是某班學(xué)生在一次身高測(cè)量中得到的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

請(qǐng)回答：
(1)這個(gè)班總?cè)藬?shù)是    人；身高    、   的人數(shù)最多，分別有    人、    人．
(2)身高最高、最低的分別是     m、      m，他們分別有     人、     人；身高最高的與最低的相差       m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了了解九年級(jí)400名學(xué)生的身高情況，從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，這40名學(xué)生的身高是（  ）
A．總體的一個(gè)樣本B．個(gè)體C．總體D．樣本容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某住宅小區(qū)12月1日到6日每天用水量變化情況如圖所示。那么這六天的平均用水量是        （  ）
A．30噸B．31噸C．32噸D．33噸

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市籃球隊(duì)到市一中選拔一名隊(duì)員．教練對(duì)王亮和李剛兩名同學(xué)進(jìn)行5次3分投籃測(cè)試，每人每次投５個(gè)球，下圖記錄的是這兩名同學(xué)5次投籃中所投中的個(gè)數(shù)．

姓名
平均數(shù)
眾數(shù)
方差
王亮
 
7
 
李剛
7
 
2.8
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，填寫(xiě)右表．
（2）你認(rèn)為誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定，為什么？
（3）若你是教練，你打算選誰(shuí)？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2010年5月1日上海世博會(huì)召開(kāi)了，上海世博會(huì)對(duì)我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響很大.某�，F(xiàn)有學(xué)生2000名，學(xué)校就同學(xué)們對(duì)上海世博會(huì)的了解程度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。了解程度以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不了解”、“了解很少”、“基本了解”和“了解”四個(gè)等級(jí)，繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題：
(1)該校參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有________名； 
(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；
(3)該校有多少名學(xué)生達(dá)到基本了解以上（含基本了解）的程度？
(4)為了讓更多的學(xué)生更好地了解世博會(huì)，學(xué)校舉辦了兩期專(zhuān)刊.之后又進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果全校已有1352名學(xué)生達(dá)到了基本了解以上（含基本了解）的程度.如果每期專(zhuān)刊發(fā)表之后學(xué)生達(dá)到基本了解以上（含基本了解）的程度增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)相同，試求這個(gè)百分?jǐn)?shù).
  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電腦上出現(xiàn)一串?dāng)?shù)字 “”，若“0”出現(xiàn)的頻數(shù)是5，頻率是0.2，則這串?dāng)?shù)共有_____個(gè)數(shù)字

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市有A,B,C,D四個(gè)區(qū)。A區(qū)2003年銷(xiāo)售了商品房2千套，從2003年到2007年銷(xiāo)售套數(shù)（y）逐年（x）呈直線上升，A區(qū)銷(xiāo)售套數(shù)2009年與2006年相等，2007年與2008年相等（如圖①所示）；2009年四個(gè)區(qū)的銷(xiāo)售情況如圖②所示，且D區(qū)銷(xiāo)售了2千套

（1）求圖②中D區(qū)所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù)及2009年A區(qū)的銷(xiāo)售套數(shù)；
（2）求2008年A區(qū)的銷(xiāo)售套數(shù)（8分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（6分） 某校為了解八年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況，八年級(jí)（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823003959213357.gif" style="vertical-align:middle;" />四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖．

（說(shuō)明：A級(jí)：90分~100分；B級(jí)：75分~89分；C級(jí)：60分~74分；D級(jí)：60分以下）
請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(2)樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是            ；
(3)樣本中的中位數(shù)是            ，眾數(shù)是             ；
(4)若該校八年級(jí)年級(jí)有300名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)．

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