22、如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( 。
分析:根據(jù)給出的幾何體的視圖,通過(guò)動(dòng)手操作,觀察可得答案,也可以根據(jù)畫三視圖的方法,發(fā)揮空間想象能力,直接想象出其小正方體的個(gè)數(shù).
解答:解:綜合三視圖,第一行第1列有1個(gè),第一行第2列沒(méi)有;第二行第1列沒(méi)有,第二行第2列和第三行第2列有3個(gè)或4個(gè),一共有:4或5個(gè).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題比較容易,考查三視圖和考查立體圖形的三視圖和學(xué)生的空間想象能力.
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6、如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是(  )

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9、如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)物體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)物體的小正方體的個(gè)數(shù)是
4或5
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)物體的主視圖和俯視圖,
(1)組成這個(gè)物體的小正方體的個(gè)數(shù)是多少?
(2)請(qǐng)畫出符合題意這個(gè)物體的一種左視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多為( 。

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