【題目】用“<”符號(hào)連接下列各三角函數(shù)cos15°、cos30°、cos45°、cos60°、cos75°.

【答案】解:∵75°>60°>30°>15°,
∴cos75°<cos60°<cos30°<cos15°.
【解析】根據(jù)余弦函數(shù),函數(shù)值隨角度的增大而減小即可作出判斷.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用銳角三角函數(shù)的增減性,掌握當(dāng)角度在0°~90°之間變化時(shí):(1)正弦值隨著角度的增大(或減。┒龃螅ɑ驕p。2)余弦值隨著角度的增大(或減小)而減。ɑ蛟龃螅3)正切值隨著角度的增大(或減小)而增大(或減。4)余切值隨著角度的增大(或減。┒鴾p小(或增大)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年35日,某中學(xué)組織六、七年級(jí)200位學(xué)生參與了走出校門,服務(wù)社會(huì)的活動(dòng),該校某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)那天參與打掃街道、敬老院服務(wù)和社區(qū)文藝演出的三組人數(shù)進(jìn)行分別統(tǒng)計(jì),部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示:

(1)參與社區(qū)文藝演出的學(xué)生人數(shù)是________人,參與敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù)是________人;

(2)該數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn),六、七年級(jí)參與打掃街道的學(xué)生人數(shù)分別比參與敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù)多了40%60%,求參與敬老院服務(wù)的六、七年級(jí)學(xué)生分別有________ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩地相距216千米,甲、乙分別在A、B兩地,若甲騎車的速度為15千米/時(shí),乙騎車的速度為12千米/時(shí)。.

1甲、乙同時(shí)出發(fā),背向而行,問(wèn)幾小時(shí)后他們相距351千米?

2甲、乙相向而行,甲出發(fā)三小時(shí)后乙才出發(fā),問(wèn)乙出發(fā)幾小時(shí)后兩人相遇?

3甲、乙相向而行,要使他們相遇于AB的中點(diǎn),乙要比甲先出發(fā)幾小時(shí)?

4甲、乙同時(shí)出發(fā),相向而行,甲到達(dá)B處,乙到達(dá)A處都分別立即返回,幾小時(shí)后相遇?相遇地點(diǎn)距離A有多遠(yuǎn)?

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【題目】合并同類項(xiàng):4a2+3b2+2ab﹣4a2﹣6b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論:(1)∠DCF=∠BCD,(2)EF=CF;(3)S△BEC=2S△CEF;(4)∠DFE=3∠AEF,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是a,個(gè)位數(shù)字是b,這個(gè)兩位數(shù)恰好等于它的各位數(shù)字之和的4倍,則這樣的兩位數(shù)稱為“巧數(shù)”.是巧數(shù)的兩位數(shù)共有( )個(gè).
A.l個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某水果商有6筐蘋果,以每筐20千克為主,超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù),稱后的記錄如下:3,﹣2,2,﹣11,4,這6筐蘋果共有多少千克?

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【題目】化簡(jiǎn):2(3a2﹣b)﹣3(﹣4a2+2b)

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【題目】如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和5倍,那么這個(gè)多邊形是_________邊形

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