體育課上，某班兩名同學分別進行了5次短跑訓練，要判斷哪一名同學的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．方差
C．頻數(shù)分布
D．中位數(shù)
【答案】分析：根據方差的意義：是反映一組數(shù)據波動大小，穩(wěn)定程度的量；方差越大，表明這組數(shù)據偏離平均數(shù)越大，即波動越大，反之也成立．故要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名學生了5次短跑訓練成績的方差．
解答：解：由于方差能反映數(shù)據的穩(wěn)定性，需要比較這兩名學生了5次短跑訓練成績的方差．
故選B．
點評：此題主要考查了方差，關鍵是掌握方差所表示的意義．
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A.平均數(shù)        B.方差    C.眾數(shù)    D.中位數(shù)

 

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體育課上，某班兩名同學分別進行了5次短跑訓練，要判斷哪一名同學的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學成績的

A．平均數(shù)           B．方差             C．頻數(shù)分布         D．中位數(shù)

 

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體育課上，某班兩名同學分別進行5次短跑訓練，要判斷哪一名同學的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名學生成績的【    】

  A．平均數(shù)    B.頻數(shù)分布   C.中位數(shù)    D.方差

 

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