結(jié)合創(chuàng)建“全國(guó)文明城區(qū)”活動(dòng)，我區(qū)某中學(xué)以班為單位進(jìn)行“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽，抽取各班學(xué)號(hào)分別為5、10和15的三名同學(xué)組成班級(jí)代表隊(duì)參賽．統(tǒng)計(jì)各班競(jìng)賽成績(jī)后繪制成統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖①；
（2）這次各班競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)是______，中位數(shù)是______，眾數(shù)是______；
（3）請(qǐng)結(jié)合這次競(jìng)賽成績(jī)，談?wù)勀銓?duì)這所中學(xué)在文明禮儀教育方面的想法（寫出一條即可）：______．

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（1）由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知100分的所占百分比為10%，由統(tǒng)計(jì)圖可知100分有2個(gè)班，
所以總班數(shù)為2÷10%=20個(gè)，
∵90分所占的百分比為40%，
∴平均分為90分的班級(jí)個(gè)數(shù)為：20×40%=8個(gè)，
補(bǔ)全競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖①如圖所示：

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（2）這次各班競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)是84；中位數(shù)是85；中位數(shù)是90，
故答案為：84，85，90；
（3）我的想法是：部分學(xué)生較好的掌握了文明禮儀知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、江門市某企業(yè)為了響應(yīng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市倡議，決定購(gòu)10臺(tái)污水處理設(shè)備，現(xiàn)有A、B兩種型號(hào)的設(shè)備，它們的價(jià)格、月處理污水量及年消耗費(fèi)用如表：
A型 B型
價(jià)格（萬(wàn)元/臺(tái)） 12 10
處理污水量（噸/月） 240 200
年消耗費(fèi)用（萬(wàn)元/臺(tái)） 1 1
經(jīng)預(yù)算，該企業(yè)用于購(gòu)買設(shè)備的資金不高于105萬(wàn)元．
（1）請(qǐng)你為該公司設(shè)計(jì)幾種購(gòu)買方案；
（2）若該企業(yè)每月需要處理的污水量最多為2040噸，為了節(jié)約資金，應(yīng)選擇哪種購(gòu)買方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合創(chuàng)建“全國(guó)文明城區(qū)”活動(dòng)，我區(qū)某中學(xué)以班為單位進(jìn)行“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽，抽取各班學(xué)號(hào)分別為5、10和15的三名同學(xué)組成班級(jí)代表隊(duì)參賽．統(tǒng)計(jì)各班競(jìng)賽成績(jī)后繪制成統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖①；
（2）這次各班競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)是
85
85
，中位數(shù)是
85
85
，眾數(shù)是
90
90
；
（3）請(qǐng)結(jié)合這次競(jìng)賽成績(jī)，談?wù)勀銓?duì)這所中學(xué)在文明禮儀教育方面的想法（寫出一條即可）：
部分學(xué)生較好的掌握了文明禮儀知識(shí)
部分學(xué)生較好的掌握了文明禮儀知識(shí)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

文明是一種品位，創(chuàng)文明城以“行”為要．在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，我市某中學(xué)800名學(xué)生參加了一次文明知識(shí)競(jìng)賽，為了解此次競(jìng)賽情況，從中抽取了一部分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：（得分取整數(shù)，滿分為100分，每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值）；
分組 頻數(shù) 百分比
50-60 2 4%
60-70 6 12%
70-80 20 40%
80-90 32%
90-100 6 12%
合計(jì) 100%
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，并在原圖中繪制頻數(shù)分布折線圖；
（3）若成績(jī)?cè)?0分及其以上為良好，則該校成績(jī)良好的學(xué)生有
352
352
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

結(jié)合創(chuàng)建“全國(guó)文明城區(qū)”活動(dòng)，我區(qū)某中學(xué)以班為單位進(jìn)行“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽，抽取各班學(xué)號(hào)分別為5、10和15的三名同學(xué)組成班級(jí)代表隊(duì)參賽．統(tǒng)計(jì)各班競(jìng)賽成績(jī)后繪制成統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)全競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖①；
（2）這次各班競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)是______，中位數(shù)是______，眾數(shù)是______；
（3）請(qǐng)結(jié)合這次競(jìng)賽成績(jī)，談?wù)勀銓?duì)這所中學(xué)在文明禮儀教育方面的想法（寫出一條即可）：______．

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