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小明對本班同學上學的交通方式進行了一次調查,他根據采集的數據,繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)計算本班騎自行車上學的人數,補全圖1的統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應的圓心角的度數,補全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比).
分析:(1)首先根據乘公共汽車的人數是14,占28%即可求得總人數,然后減去其它各組人數即可求得騎自行車的人數;
(2)分別求得騎自行車以及步行、其它出行方式的人數所占百分比即可作出統(tǒng)計圖.
解答:解:(1)14÷28%=50(人),
50-14-12-8=16;

(2)騎自行車的所占比例:
16
50
×100%=32%,
步行的所占的百分比:
12
50
×100%=24%,
其它的所占百分比是:
8
50
×100%=16%.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

7、小明對本班同學上學的交通方式進行了一次調查,他根據采集的數據,繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)計算本班騎自行車上學的人數,補全圖1的統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應的圓心角的度數,補全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比);
(3)觀察圖1和圖2,你能得出哪些結論(只要求寫出一條).

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科目:初中數學 來源:2012屆福建仙游縣第二教研片區(qū)七年級期末數學試卷(帶解析) 題型:解答題

小明對本班同學上學的交通方式進行了一次調查,他根據采集的數據,繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
【小題1】計算本班騎自行車上學的人數,補全圖1的統(tǒng)計圖
【小題2】在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應的圓心角的度數,補全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比)。

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年福建仙游縣第二教研片區(qū)七年級期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

小明對本班同學上學的交通方式進行了一次調查,他根據采集的數據,繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2.請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1.計算本班騎自行車上學的人數,補全圖1的統(tǒng)計圖

2.在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應的圓心角的度數,補全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比)。

 

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科目:初中數學 來源:模擬題 題型:解答題

小明對本班同學上學的交通方式進行了一次調查,他根據采集的數據,繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2,請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:

圖1                                                       圖2
(1)計算本班騎自行車上學的人數,補全圖1的統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,求出“乘公共汽車”部分所對應的圓心角的度數,補全圖2的統(tǒng)計圖(要求寫出各部分所占的百分比);
(3)觀察圖1和圖2,你能得出哪些結論(只要求寫出一條)?

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