【題目】為了了解某校八年級(jí)1 000名學(xué)生的身高，從中抽取了50名學(xué)生并對(duì)他們的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是指（ ）
A.1 000名學(xué)生
B.被抽取的50名學(xué)生
C.1 000名學(xué)生的身高
D.被抽取的50名學(xué)生的身高

【答案】C
【解析】解：某校八年級(jí)1 000名學(xué)生的身高，從中抽取了50名學(xué)生并對(duì)他們的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，

總體是指八年級(jí)1 000名學(xué)生的身高，

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的相關(guān)知識(shí)，掌握所要考察的全體對(duì)象叫總體，組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫個(gè)體，被抽取的那部分個(gè)體組成總體的一個(gè)樣本，樣本中個(gè)體的數(shù)目叫這個(gè)樣本的容量（樣本容量沒(méi)有單位）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于72°,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于（ ）

A. 360° B. 540° C. 720° D. 900°

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【題目】某班35名同學(xué)去春游，共收款100元，由小李去買(mǎi)點(diǎn)心，每人一包；已知有2.5元一包和4.5元一包的點(diǎn)心，試問(wèn)最多能買(mǎi)幾包4.5元的點(diǎn)心？設(shè)買(mǎi)x包4.5元的點(diǎn)心，根據(jù)題意，列出關(guān)于x的不等式為________________________；

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【題目】如圖是一個(gè)裝有兩個(gè)大小相同的球形禮品的包裝盒，其中兩個(gè)小球之間有個(gè)等腰三角形隔板，已知矩形長(zhǎng)為45cm，寬

為20cm，兩圓與矩形的邊以及等腰△ABC的腰都相切，則所需的三角形隔板的底邊AB長(zhǎng)為___________

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【題目】如果2是一元二次方程x2+bx+2=0的一個(gè)根，那么常數(shù)b的值為 ．

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【題目】平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)A（﹣2，1），先將點(diǎn)A向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位得到點(diǎn)B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角三角形ACB中， ，D為AC中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB，垂足為點(diǎn)E，點(diǎn)F在CB的延長(zhǎng)線上，且，聯(lián)結(jié)DF，交AB于點(diǎn)H，如果， ，那么___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的主干長(zhǎng)出若干數(shù)目的支干，每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣多數(shù)目的小分支，主干、支干、小分支一共是91個(gè)，則每個(gè)支干長(zhǎng)出的小分支數(shù)目為 ．

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【題目】小明和同學(xué)約好周末去公園游玩，他從學(xué)校出發(fā)，全程2.1千米，此時(shí)距他和同學(xué)的見(jiàn)面時(shí)間還有18分鐘，已知他每分鐘走90米，途中發(fā)現(xiàn)自己可能遲到，于是改騎共享單車(chē)，速度為每分鐘210米，如果小明不遲到，至少騎車(chē)多少分鐘？設(shè)騎車(chē)x分鐘，則列出的不等式為（　�。�

A. 210x+90（18﹣x）＜2.1B. 210x+90（18﹣x）≥2100

C. 210x+90（18﹣x）≤2100D. 210x+90（18﹣x）≥2.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案