【題目】已知:如圖,AB⊙O的直徑,⊙O過(guò)AC的中點(diǎn)D,DE⊥BC,交BC于點(diǎn)E

1)求證:DE⊙O的切線(xiàn);

2)如果CD=8,CE=6,求⊙O的半徑.

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2).

【解析】試題分析:(1)連接OD,根據(jù)三角形中位線(xiàn)定理得出OD∥BC,由DE⊥BC得出OD⊥DE,根據(jù)切線(xiàn)的判定定理即可得出結(jié)論;

(2)先證明Rt△CDB∽R(shí)t△CED,然后根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求出BC的長(zhǎng),最后根據(jù)三角形的中位線(xiàn)定理即可求出圓的半徑.

試題解析:

1)證明:連接OD;

ADCDAOBO,

ODBC

DEBC

ODDE

DEO相切.

2)連接BD,

ABO的直徑,

∴∠ADB90°,

BDAC

∴∠BDC90°,

DEBC

Rt△CDB∽R(shí)t△CED,

,

BC

ODBC,

OD×

O的半徑為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】商店只有雪碧、可樂(lè)、果汁、奶汁四種飲料,每種飲料數(shù)量充足,某同學(xué)去該店購(gòu)買(mǎi)飲料,每種飲料被選中的可能性相同.

1)若他去買(mǎi)一瓶飲料,則他買(mǎi)到奶汁的概率是

2)若他兩次去買(mǎi)飲料,每次買(mǎi)一瓶,且兩次所買(mǎi)飲料品種不同,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出他恰好買(mǎi)到雪碧和奶汁的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y=ax+1x軸、y軸分別相交于AB兩點(diǎn),與雙曲線(xiàn)y=x0)相交于點(diǎn)PPCx軸于點(diǎn)C,且PC=2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0).

1)求雙曲線(xiàn)的解析式;

2)若點(diǎn)Q為雙曲線(xiàn)上點(diǎn)P右側(cè)的一點(diǎn),且QHx軸于H,當(dāng)以點(diǎn)Q、C、H為頂點(diǎn)的三角形與AOB相似時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛摩托車(chē)同時(shí)從相距20kmAB兩地出發(fā),相向而行.圖中l 1l 2分別表示甲、乙兩輛摩托車(chē)到A地的距離skm)與行駛時(shí)間th)的函數(shù)關(guān)系.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 

A.乙摩托車(chē)的速度較快B.經(jīng)過(guò)0.3小時(shí)甲摩托車(chē)行駛到AB兩地的中點(diǎn)

C.當(dāng)乙摩托車(chē)到達(dá)A地時(shí),甲摩托車(chē)距離AkmD.經(jīng)過(guò)小時(shí)兩摩托車(chē)相遇

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一副直角三角板如圖1,擺放在直線(xiàn)上(直角三角板和直角三角板,,,,保持三角板不動(dòng),將三角板繞點(diǎn)以每秒的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時(shí)間為t秒.當(dāng)與射線(xiàn)意合時(shí)停止旋轉(zhuǎn).

1)如圖2.當(dāng)的角平分線(xiàn)時(shí),求此時(shí)的值?

2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)至的內(nèi)部時(shí),求的數(shù)量關(guān)系?

3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)三角板的其中一邊平行于三角板的某一邊時(shí),求此時(shí)等于______.(直接寫(xiě)出答案即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解交通擁堵,遵義市某區(qū)擬計(jì)劃修建一地下通道,該通道一部分的截面如圖所示(圖中地面AD與通道BC平行),通道水平寬度BC為8米,∠BCD=135°,通道斜面CD 的長(zhǎng)為6米,通道斜面AB的坡度i=1:

(1)求通道斜面AB的長(zhǎng)為多少米;

(2)為增加市民行走的舒適度,擬將設(shè)計(jì)圖中的通道斜面CD的坡度變緩,修改后的通道斜面DE的坡角為30°,求此時(shí)BE的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AD是圓O的切線(xiàn),切點(diǎn)為A,AB是圓O的弦。過(guò)點(diǎn)BBC//AD,交圓O于點(diǎn)C,連接AC,過(guò)點(diǎn)CCD//AB,交AD于點(diǎn)D。連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M,交過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)于點(diǎn)P,且BCP=ACD。

1判斷直線(xiàn)PC與圓O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由:

2 AB=9,BC=6,求PC的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.

數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了若干個(gè)如圖1的三種紙片,A種紙片邊長(zhǎng)為a的正方形,B種紙片是邊長(zhǎng)為b的正方形,C種紙片長(zhǎng)為a、寬為b的長(zhǎng)方形,并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.

方法1______;方法2______

2)觀察圖2,請(qǐng)你寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式:(a+b2,a2+b2ab之間的等量關(guān)系.______;

3)類(lèi)似的,請(qǐng)你用圖1中的三種紙片拼一個(gè)圖形驗(yàn)證:

a+b)(a+2b=a2+3ab+2b2

4)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:

①已知:a+b=5a2+b2=11,求ab的值;

②已知(x-20162+x-20182=34,求(x-20172的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018120日,山西迎來(lái)了復(fù)興號(hào)列車(chē),與和諧號(hào)相比,復(fù)興號(hào)列車(chē)時(shí)速更快,安全性更好.已知太原南﹣北京西全程大約500千米,復(fù)興號(hào)”G92次列車(chē)平均每小時(shí)比某列和諧號(hào)列車(chē)多行駛40千米,其行駛時(shí)間是該列和諧號(hào)列車(chē)行駛時(shí)間的(兩列車(chē)中途停留時(shí)間均除外).經(jīng)查詢(xún),復(fù)興號(hào)”G92次列車(chē)從太原南到北京西,中途只有石家莊一站,停留10分鐘.求乘坐復(fù)興號(hào)”G92次列車(chē)從太原南到北京西需要多長(zhǎng)時(shí)間.

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