由6個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體，被小穎拿掉2個(gè)后，得到如圖1所示的幾何體，圖2是原幾何體的三視圖．請你判斷小穎拿掉的兩個(gè)正方體原來放在


  1. A.
    1號(hào)的前后
  2. B.
    2號(hào)的前后
  3. C.
    3號(hào)的前后
  4. D.
    4號(hào)的左右
B
分析：從俯視圖可知小穎拿掉的兩個(gè)正方體所在的位置．
解答：觀察圖形，由三視圖中的俯視圖可得拿掉的兩個(gè)正方體原來放在2號(hào)的前后．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由三視圖判斷幾何體，解題的關(guān)鍵是學(xué)生的觀察能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、由7個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則關(guān)于它的視圖說法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、由6個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體，被小穎拿掉2個(gè)后，得到如圖1所示的幾何體，圖2是原幾何體的三視圖．請你判斷小穎拿掉的兩個(gè)正方體原來放在（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、如圖，是由4個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體，其俯視圖是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由7個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則關(guān)于它的左視圖是（　�。�

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