【題目】如下數(shù)表是由1開始的連續(xù)自然數(shù)組成的,觀察規(guī)律并完成各題的解答.

(1)表示第9行的最后一個(gè)數(shù)是   

(2)用含n的代數(shù)式表示:第n行的第一個(gè)數(shù)是   ,第n行共有   個(gè)數(shù);第n行各數(shù)之和是   

【答案】(1)81;(2)n2﹣2n+2,2n﹣1,(n2﹣n+1)(2n﹣1)

【解析】試題分析:(1)觀察不難發(fā)現(xiàn),每一行的最后一個(gè)數(shù)是行數(shù)的平方,根據(jù)此規(guī)律解答即可;
(2)用第(n-1)行的最后一個(gè)數(shù)加1即可得到第n行的第一個(gè)數(shù),然后寫出第n行最后一個(gè)數(shù),再求出第n行的數(shù)的個(gè)數(shù)即可.

試題解析:(1)由題意知第n行最后一數(shù)為n2,則第9行的最后一個(gè)數(shù)是81,

故答案為:81;

(2)由(1)知第n行的最后一數(shù)為n2,

則第一個(gè)數(shù)為:(n﹣1)2+1=n2﹣2n+2,

n行共有2n﹣1個(gè)數(shù);

n行各數(shù)之和為×(2n﹣1)=(n2﹣n+1)(2n﹣1).

故答案為:n2﹣2n+2,2n﹣1,(n2﹣n+1)(2n﹣1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,AT是⊙O的切線,∠ABT=50°,BT交⊙O于點(diǎn)C,E是AB上一點(diǎn),延長CE交⊙O于點(diǎn)D.

(1)如圖①,求∠T和∠CDB的大;

(2)如圖②,當(dāng)BE=BC,求∠CDO的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在桌面上,有若干個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體,如圖所示.

1)請畫出這個(gè)幾何體的三視圖.

2)若將此幾何體的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個(gè)面上是紅色的小正方體有_______個(gè).

3)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體上,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添加________個(gè)小正方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)完有理數(shù)的運(yùn)算后,我市某中學(xué)七年級每班各選出5名學(xué)生組成一個(gè)代表隊(duì),在數(shù)學(xué)老師的組織下進(jìn)行一次知識(shí)競賽.競賽規(guī)則是:每隊(duì)都必須回答50道題,答對一題得4分,不答或答錯(cuò)一題倒扣1分.

1)如果七年級一班代表隊(duì)最后得分為190分,那么七年級一班代表隊(duì)回答對了多少道題?

2)七年級二班代表隊(duì)的最后得分有可能為142分嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,剪兩張對邊平行且寬度相同的紙條隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動(dòng)其中一張,重合部分構(gòu)成一個(gè)四邊形,則下列結(jié)論中不一定成立的是(  )

A. ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCDB. ABBC

C. ABCDADBCD. DAB+BCD180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD中,AB=4cm,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿DA向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度是1cm/s,同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向,向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),速度是2cm/s,連接PQ、CP、CQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<2)

(1)是否存在某一時(shí)刻t,使得PQBD?若存在,求出t值;若不存在,說明理由

(2)設(shè)PQC的面積為s(cm2),求st之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如圖2,連接AC,與線段PQ相交于點(diǎn)M,是否存在某一時(shí)刻t,使SQCM:SPCM=3:5?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1如圖1,ABC中,,AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,連接BDAC=2,BC=1,則BCD的周長為 ;

2O為正方形ABCD的中心,ECD邊上一點(diǎn),FAD邊上一點(diǎn),且EDF的周長等于AD的長

在圖2中求作EDF要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡;

在圖3中補(bǔ)全圖形,求的度數(shù);

,則的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:已知:A2a2+3ab2a1,B=﹣a2+ab1

1)求2A3B;

2)若A+2B的值與a的取值無關(guān),求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)幾何體由大小相同的小立方體搭成,從三個(gè)方向看到的幾何體的形狀圖如圖所示.

1)求AB,C,D4個(gè)方格位置上的小立方體的個(gè)數(shù);

2)這個(gè)幾何體是由多少塊小立方體組成的?

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