【題目】已知二次函數(shù)yax2bxc的圖像如圖所示,則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有(

c0;②b24ac0;③ abc0;④當(dāng)x>-1時(shí),yx的增大而減。

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

【答案】C

【解析】

由拋物線的開(kāi)口方向判斷a0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c0的關(guān)系,然后根據(jù)拋物線與x軸交點(diǎn)及x=-1時(shí)二次函數(shù)的值的情況進(jìn)行推理,進(jìn)而對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行判斷.

解:由圖象可知,a0c0,故①正確;拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則b-4ac>0,故②錯(cuò)誤;∵當(dāng)x=-1時(shí),y>0,a-b+c>0 故③正確;
由圖象可知,圖象開(kāi)口向下,對(duì)稱軸x-1,在對(duì)稱軸右側(cè), yx的增大而減小,而在對(duì)稱軸左側(cè)和-1之間,是yx的增大而減小,故④錯(cuò)誤.
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)FAB的延長(zhǎng)線上,且BF=AB,連接FD,交BC于點(diǎn)E

1)說(shuō)明△DCE≌△FBE的理由;

2)若EC=3,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)yx0)的圖象與直線ymx交于點(diǎn)C,直線ly4分別交兩函數(shù)圖象于點(diǎn)A1,4)和點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)BBDl交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn) D

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)BD2AB時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,直接寫(xiě)出不等式mx的解集.

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【題目】如圖,在ABCD中,ECD的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,SABCD18,則SABF_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象于x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1x2,圖象上有一點(diǎn)Mx0,y0)在x軸下方,對(duì)于以下說(shuō)法:①b24ac0xx0是方程ax2+bx+cy0的解③x1x0x2ax0x1)(x0x2)<0其中正確的是( 。

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB4,點(diǎn)P上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與點(diǎn)AB重合),且∠APB30°,設(shè)圖中陰影部分的面積為y

1)⊙O的半徑為 ;

2)若點(diǎn)P到直線AB的距離為x,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,.將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,則圖中陰影部分的面積是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2分別是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.

1)在圖1中畫(huà)出以為直角邊的直角,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,且;

2)在圖2中畫(huà)出以為腰的鈍角等腰,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,且的面積為10.并直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在二次函數(shù)的學(xué)習(xí)中,教材有如下內(nèi)容:

1 函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解(精確到0.1).

解:設(shè)有二次函數(shù),列表并作出它的圖象(圖1).

0

1

2

3

4

5

觀察拋物線和軸交點(diǎn)的位置,估計(jì)出交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別約為4.8,所以得出方程精確到0.1的近似解為,利用二次函數(shù)的圖象求出一元二次方程的解的方法稱為圖象法,這種方法常用來(lái)求方程的近似解.

小聰和小明通過(guò)例題的學(xué)習(xí),體會(huì)到利用函數(shù)圖象可以求出方程的近似解.于是他們嘗試?yán)脠D象法探宄方程的近似解,做法如下:

小聰?shù)淖龇ǎ毫詈瘮?shù),列表并畫(huà)出函數(shù)的圖象,借助圖象得到方程的近似解.

小明的做法:因?yàn)?/span>,所以先將方程的兩邊同時(shí)除以,變形得到方程,再令函數(shù),列表并畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,借助圖象得到方程的近似解.

請(qǐng)你選擇小聰或小明的做法,求出方程的近似解(精確到0.1).

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