【題目】如圖,∠AOB=20°,點(diǎn)P在OA邊上.
(1)以點(diǎn)O為圓心,OP長(zhǎng)為半徑作,交OB于點(diǎn)C;
(2)分別以點(diǎn)P、C為圓心,PC長(zhǎng)為半徑作弧,交于點(diǎn)D、E;
(3)連接DE,分別交OC、OP于點(diǎn)F、G;
(4)連接DP.
根據(jù)以上作圖過(guò)程及所作圖形,下列結(jié)中正確的是_____.(填序號(hào))
①OC垂直平分DP;②∠COD=∠COP;③DF=FG;④OD=DE.
【答案】①②④.
【解析】
根據(jù)線(xiàn)段從垂直平分線(xiàn)的判定,等邊三角形的判定等知識(shí)一一判斷即可解決問(wèn)題.
解:如圖,連接OD,OE,PF.
由作圖可知OD﹣OE,CD=CP,∠COD=∠COP,
∴OC垂直平分線(xiàn)段DP,故①②正確,
∵∠COD=∠COP=∠POE=20°,
∴∠DOE=60°,
∵OD=OE,
∴△ODE是等邊三角形,
∴OD=EF,故④正確,
∵DF=PF,PF>FG,
∴DF≠FG,故③錯(cuò)誤,
故答案為①②④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=30°,點(diǎn)A1,A2,A3,…在射線(xiàn)ON上,點(diǎn)B1,B2,B3,…在射線(xiàn)OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A8B8A9的邊長(zhǎng)_________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).
(1)在圖1中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)面積為10的正方形;
(2)在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)三角形,使三角形三邊長(zhǎng)分別為2、、;
(3)如圖3,點(diǎn)A、B、C是小正方形的頂點(diǎn),求∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,﹣k+2).
(1)求這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若(a,y1),(a+1,y2)是這個(gè)反比例函數(shù)圖象上同一象限內(nèi)的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)比較y1、y2的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=120°,AD平分∠BAC,且AD=AB,若∠EDF=60°,其兩邊分別交邊AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:△ABD是等邊三角形;
(2)求證:BE=AF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(﹣3x2)(x3y)2;
(2)(x﹣5)(2x+1);
(3)(a﹣2)2﹣(a﹣1)(a+1);
(4)(3a﹣b+)(3a﹣b﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,∠PAB=60°,點(diǎn)C在⊙O上,則∠ACB的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,以為邊作等腰直角,使,邊交于點(diǎn).
(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求線(xiàn)段的長(zhǎng);
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),且,連接, 若為的中點(diǎn),求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王強(qiáng)同學(xué)用10塊高度都是2cm的相同長(zhǎng)方體小木塊,壘了兩堵與地面垂直的木墻,木墻之間剛好可以放進(jìn)一個(gè)等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),點(diǎn)C在DE上,點(diǎn)A和B分別與木墻的頂端重合,則兩堵木墻之間的距離為______cm.
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